Cómo Enfrentar plagio

Cada profesores universitarios semestrales e incluso maestros de escuelas secundarias de todo el país se enfrentan a la difícil tarea de enfrentar el plagio. En pocas palabras , el plagio es el mal uso de la escritura de alguien o de investigación , ya sea intencional o no. Los estudiantes a veces asumen que tirar una nota o referencia entre paréntesis en un papel es la forma de evitar el plagio , pero el plagio se refiere a ideas, así como la redacción exacta de un escrito dado, vídeo u otra fuente de información. Confrontando el plagio puede ser hecho con mucho tacto y sin mayor confrontación , si se maneja adecuadamente . Instrucciones Matemáticas 1

examinar cuidadosamente el trabajo del estudiante para determinar si puede o no puede discernir su intención. Muchos estudiantes plagian sin intención y necesitan un poco de orientación . Aunque en última instancia es su responsabilidad de revisar los reglamentos de la universidad o de la universidad respecto al plagio , algunos estudiantes simplemente " pasen por alto " y entrar en la universidad con una deficiente investigación y la escritura de fondo. Incluso pueden leer las reglas sobre el plagio y no entienden completamente lo que dicen las reglas. Trate de distinguir entre el plagio intencional y no intencional. Plagio intencional por lo general consiste de material no " citado " por el estudiante cuando se copia la fuente de una manera literal , y el estudiante puede incluso dejar el material de origen de su bibliografía literatura página citada .
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Crear un rastro de papel . Un enfrentamiento verbal con un estudiante nunca es suficiente cuando se trata de cuestiones de integridad académica y la disciplina relacionada. Su primera correspondencia con el estudiante debe ser un correo electrónico o una carta que se puede imprimir y se coloca en un archivo para su uso posterior , si es necesario .
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Proporcionar al estudiante la oportunidad de explicar el transgresión. En su correo electrónico o una carta , que el estudiante sepa que "aparece " como si puede haber alguna similitud entre su trabajo y el de otra persona. Evite el uso de la palabra " plagio " al principio ya que es demasiado confrontacional . Que el estudiante sepa que usted le gustaría hablar de la cuestión, que luego se puede hacer ya sea en persona , por teléfono oa través de correspondencia escrita . Dada la oportunidad, muchos estudiantes van a confesar si saben que han sido atrapados . Por supuesto , algunos estudiantes tratan de escabullirse de su manera de salir de la situación, pero la carga de la prueba recae sobre ellos, ya que tiene su trabajo como evidencia.
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Dar al estudiante una elección. Los que han cometido una transgresión plagio no intencional se debe dar la oportunidad de volver a hacer su trabajo de la manera correcta . Hacerlo con el entendimiento de que se repiten casos resultarán en una acción disciplinaria más severa y más de acuerdo con los reglamentos de la universidad o de la universidad . Maneje casos intencionales de plagio con más dureza . Un cero por la tarea o por el curso debería ser suficiente de un revés para la mayoría de los plagiarios , pero algunas universidades utilizará la expulsión como medida disciplinaria .