Cómo utilizar Revistas en Didáctica

Diarios pueden ser una herramienta constructiva en el desarrollo académico y personal de los estudiantes , sin importar el método de enseñanza . El uso de las revistas puede proporcionar a los estudiantes una salida para reflexionar y registrar sus pensamientos y preguntas en una conferencia, discusión , o tema , que puede conducir a una comprensión más clara. La incorporación de las revistas en muchos métodos de enseñanza también puede proporcionar maneras para pequeños grupos o clases discusiones para llegar a niveles más profundos que los estudiantes pueden recordar más fácilmente y compartir sus reflexiones individuales . Instrucciones Matemáticas 1

Asignar entradas de diario diario de terminación - clasificado para al día siguiente discusión en grupos pequeños . En virtud de este método de enseñanza , los estudiantes no sólo les pide reflexionar y considerar los temas , pero son necesarias para crear un producto que puedan compartir con sus vecinos , lo que puede enseñar a la fiabilidad y fomentar la confianza . Diario para discusión en grupos pequeños puede promover la comunidad dentro del aula mientras fortalecen a los estudiantes a pensar libremente, sin la influencia de ser anotado .
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requieren que los estudiantes a escribir una entrada de diario incluido por la conferencia , que se convirtió en cada período de calificaciones . Los estudiantes pueden utilizar esta asignación requerida como una guía de estudio que abarca para la sección exámenes. Las entradas del diario pueden promover la revisión de materiales diaria , que a menudo conduce a la mejora de las tasas de comprensión y grados superiores. Asignado diario en cursos de conferencias también se puede ofrecer a los estudiantes un sentido de participación personal en una estructura de clase que por lo general es sin - estudiante a estudiante o de la interacción estudiante- profesor.
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Presentar un idea o pregunta al final de cada clase y pedir a los estudiantes a diario sus pensamientos sobre el tema para su discusión al día siguiente. La apertura de la planta en las discusiones en clase a los estudiantes que quieren compartir lo que escribieron puede ser una manera constructiva para transmitir la importancia del mercado de las ideas y el pensamiento libre . Asignación de entradas de diario diario también puede dar a los estudiantes un periodo adecuado - en su - propio reflejo , que con el tiempo puede arraigar el hábito de pensamiento involucrados.