Cómo escribir term papers &Informes

Escritura papeles del término es más fácil y el producto acabado mejor si usted sabe algunos trucos y tienen una fórmula a seguir. Conciencia del lector es fundamental para cualquier escritor; en este caso, su instructor es su lector. Recuerde que su instructor probablemente sabe más sobre el tema de lo que usted puede aprender en pocas semanas y grado usted basado en su contenido, su formato y su uso de la lengua . Un papel del término se compone de seis partes principales. Un informe es sólo un tipo de papel; la hoja de asignación para la clase debe hacer que los requisitos específicos clara . Instrucciones Matemáticas 1

Elegir un tema para su papel, a menos que su instructor le ha dado una específica. Cuantas más opciones que usted tiene con respecto a su tema , más difícil su papel será el de escribir. Por ejemplo, si usted está tomando una introducción al curso de Sociología , es posible llegar a elegir una gran variedad de actividades humanas para escribir su artículo sobre , porque la sociología es el estudio de la acción social humana. Por ejemplo, digamos que usted elija " Medios de comunicación y delincuencia en la sociedad estadounidense". Esa frase se convertirá entonces en el tema y "Título de trabajo . " Guiará a su investigación y mantendrá enfocado . Usted decidirá el título final después de haber terminado el trabajo .
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Decidir sobre una " tesis de trabajo . " Para hacer referencia al ejemplo anterior , se pregunta ¿qué es exactamente su reclamación con respecto a la relación entre los medios y el crimen en los Estados Unidos ? Usted ha escuchado a gente decir que los medios violentos hace que la gente más violenta, pero si su propia experiencia no está de acuerdo con esa premisa , su tesis de trabajo podría ser algo así como: "La violencia y el crimen en los medios de comunicación no hacen las personas que los ven más violenta o criminal . " Ahora que tiene un tema y una tesis de trabajo , es el momento de ponerse a trabajar.
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Escriba su introducción a decirle al lector lo que es importante acerca de este tema , diga su tesis y se hará una breve descripción de sus conclusiones en uno o dos párrafos. Aquí está estableciendo su reclamo sobre el tema. La introducción no es el lugar para poner evidencia. En su lugar , describa brevemente por qué cree que el tema es importante , su experiencia personal sobre el tema y su tesis o afirmación.
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componen el cuerpo de su artículo. La mayor parte de su argumento aquí : una revisión de artículos sobre el tema , que incluirá pruebas en apoyo de su tesis , puntos de vista opuestos y una refutación de esa oposición . El cuerpo puede ser tan corto como unos cuantos párrafos o hasta cientos de páginas.

Utilice fuentes confiables para hacer su argumento. Utilice sólo las fuentes de . Edu, . Gov y . Org sitios web , los sitios principales de periódicos y sitios de revistas, o las fuentes de una base académica al compilar su investigación. Google scholar es el buscador académico más fácil de usar, pero su escuela o biblioteca pública ofrecerá acceso a los demás; preguntar en la biblioteca cómo usarlos . Usted puede encontrar que algunas fuentes sólo están disponibles en forma impresa. Pídale al bibliotecario de referencia ayuda para encontrarlos. Considere el uso de películas y entrevistas personales como prueba en su papel para agregar sabor y hacer su papel de destaque. Recuerde que si su instructor requiere un mínimo de tres fuentes, es una buena idea usar cuatro o cinco.
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Escribe tu conclusión de incluir una breve reseña de la evidencia tanto la defensa de su posición , reiterando su tesis de que ha sido probado por la investigación y las observaciones finales que sugiere consecuencias de lo que ha aprendido . En la escritura de su conclusión, usted puede encontrar que su evidencia ha cambiado la forma de pensar sobre el tema. Si es así , vuelva a la introducción y modificar su declaración de la tesis para reflejar este cambio . Además, este es el momento de mirar hacia atrás en su título. Recuerde que su título es lo primero que ve el lector . Se debe " enganchar" al lector y hacer que quieran leer el periódico.