Cómo desarrollar las formas de evaluación de los cursos

En muchos colegios , y en algunas otras escuelas o talleres de capacitación , los estudiantes los formularios de evaluación completos a la conclusión de cada curso académico. El propósito de estas evaluaciones es evaluar el miembro de la facultad a cargo del curso --- y para evaluar el curso como un todo . Si bien estas evaluaciones pueden ser útiles, probablemente resulte decididamente menos así, si no se desarrollan correctamente. Para asegurarse de que sus evaluaciones son fiables y revelador , tenga cuidado al construirlas . Instrucciones Matemáticas 1

Seleccione un método de entrega . Aunque tradicionalmente supuesto evaluaciones han sido hojas de papel se desmayó a los estudiantes de la conclusión del curso , ellos no tienen que tomar esta forma . Considere la posibilidad de tomar sus evaluaciones de los cursos en línea y la creación de un sistema para que los estudiantes utilizan para completar el proceso digital. Para asegurar que este método de distribución digital no da lugar a algunos estudiantes que no completaron la evaluación , hacen necesaria la finalización de evaluación.
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cabeza de su evaluación con los espacios de información de identificación. Incluya un espacio para el nombre y número del curso , así como el nombre del instructor. Para asegurarse de que los estudiantes no cometen errores en el llenado de estas secciones , llenarlos antes de fotocopias ellos.
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Componer una lista concisa de preguntas. Mientras que usted quiere que su evaluación del curso sea integral , si se crea una lista de preguntas, que es demasiado grande , los estudiantes probablemente correr a través de él y no se dedican a completar de manera efectiva.
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dividir su evaluación en secciones. Incluye secciones sobre el profesor, Aquí , los estudiantes pueden evaluar su disponibilidad, profesionalismo, conocimiento y estilo de enseñanza . Incluye secciones que preguntan a los estudiantes para evaluar el contenido del curso en su propio mérito .
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Crear una escala para que los estudiantes utilizan al completar la evaluación. Para hacer que sus resultados de la evaluación de más fácil cuantificación , pida a los estudiantes para registrar calificaciones en respuesta a cada consulta mediante la creación de una escala y el etiquetado de un lado " muy cierto " y el otro "no es cierto en absoluto. "
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Deje espacio para la información anecdótica. Si bien los estudiantes no pueden optar por incluir información anecdótica - usted debe permitirles el espacio para hacerlo, si así lo desean . Termine su evaluación con una sección que pide comentarios.