Cuestiones de liderazgo para universidades en línea

La nueva tecnología permite a los estudiantes de todo el mundo para asistir a la universidad en línea , y para los instructores para enseñar en casa. El ambiente de aprendizaje en línea presenta nuevos desafíos para los instructores que son diferentes de la comunicación en persona aula. La falta de comunicación oral, las limitaciones en la creación de la comunidad, los mensajes del tablón de mensajes inapropiados y el uso de la línea Speak son algunos de los retos de liderazgo instructores en línea se enfrentan . La falta de la comunicación oral

Comunicación oral pasa a través del teléfono o videoconferencia en algunas universidades en línea , pero muchas instituciones no lo requieren . Esto lleva a prácticamente todas las comunicaciones que se realizan a través de la palabra escrita en los ordenadores. La falta de comunicación oral representa un reto para los instructores , porque algunos estudiantes no e el tiempo para leer la obra o mensajes de correo electrónico , según sea necesario . Algunos instructores llaman la atención con su presencia en el aula, y la comunicación oral es parte de esto. Esto no sucede en el aula en línea, y algunos instructores puede encontrar este aspecto frustrante de aprendizaje en línea .
La falta de creación de la Comunidad

Crear comunidad en un salón de clases en línea puede ser una tarea difícil . Los estudiantes de todo se encuentran en todo el mundo y discusiones publicación en diferentes momentos del día y en diferentes zonas horarias . Debido a que los estudiantes generalmente no se comunican en tiempo real , es difícil establecer una comunidad en el aula. Antes de la charla de la clase y recibe ayuda de sus compañeros de clase no sucede en un aula virtual , que elimina de conocer a los demás muy bien. Muchas aulas incluyen " salas de estudiantes ", donde los estudiantes pueden comunicarse entre sí , sino por el ritmo en la naturaleza - su-propio , muchos estudiantes descuidan esta zona de la sala de clase.
Tablón de Mensajes Discusiones

mayoría de la comunicación en las aulas en línea se realiza mediante anuncios del boletín de mensajes que se asignan a los estudiantes . Debido a que los estudiantes no son vistos por los demás, o el instructor , que son más propensos a publicar declaraciones inapropiadas . Aulas en línea tienen reglas de netiqueta , pero muchos estudiantes olvidan de leer estas reglas o para anular los ataques por otros estudiantes , insultar , o hacer comentarios inaceptables debido a los conflictos de punto de vista . Instructores en línea pueden enviar correos electrónicos privados a los infractores y borrar mensajes , según sea necesario , pero debido a la falta de comunicación cara a cara , algunos estudiantes van a seguir pasando por alto las reglas de netiqueta .
El uso del chat Speak

con chat jerga en el aula es otra cuestión profesores universitarios se enfrentan. Un instructor puede publicar un anuncio y enviar mensajes de correo electrónico que solicitan que los estudiantes no utilizan jerga de chat o emoticons , pero muchos estudiantes no obedece a esta regla y continuará publicando siglas como LOL , OMG , y TTYL . Dado que la comunicación en línea es a menudo informal , muchos estudiantes no se rompen este hábito en el aula. Este tipo de lenguaje, especialmente en los cursos de inglés , obstaculiza la instrucción de fuertes habilidades de gramática y escritura.