Cómo desarrollar una clase de matemáticas de Remediación para estudiantes universitarios

Dificultad para aprender matemáticas es un problema común para muchos estudiantes universitarios . Esto puede causar serios problemas con el rendimiento académico y puede incluso resultar en el estudiante el deseo de abandonar o simplemente darse por vencido. Para desarrollar una clase de matemáticas de recuperación para los estudiantes , un educador tiene que centrarse en los aspectos más preocupantes de matemáticas para sus estudiantes y cómo ella podría alentar a sus alumnos tanto como enseñar habilidades básicas. Instrucciones Matemáticas 1

Decida qué aspecto de los estudiantes de matemáticas luchan con la mayoría. Por ejemplo, algunos estudiantes a entender los conceptos básicos de matemáticas , pero no entienden cálculo básico . Otros luchan con materiales concretos , mientras que muchos otros tienen dificultades para comprender el concepto de espacio /math visual.
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Determinar los principales temas del curso . Su departamento debe tener una guía curricular que le ayudará en esta decisión. En caso contrario, la base de sus temas del curso únicamente en lo que los estudiantes están luchando con la mayoría.
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Hable con las personas que han impartido un curso similar antes . Usted puede obtener ideas de ellos sobre cómo abordar mejor el curso , así como información sobre las actividades y lecciones.
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Determinar los objetivos de aprendizaje para el curso. Esta es la información que usted desea que los alumnos sepan antes de que el curso ha terminado.
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Elija un libro de texto . Esto es importante , ya que ayudará a guiarle en la determinación de qué lecciones usted será capaz de enseñar con mayor eficacia.
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Desarrollar planes de lecciones que se relacionan con sus temas y objetivos. Tenga en cuenta todos los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes de matemáticas y de considerar la incorporación de actividades que no sólo ayudarán a los estudiantes, sino hacerles ver las matemáticas como una tarea que es agradable y necesario para la vida más allá de la universidad.
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Enviar sus ideas y metas del curso , así como planes de lecciones a su jefe de departamento para su aprobación.