Cuarta etapa de Piaget sobre el desarrollo cognitivo

Jean Piaget , uno de los psicólogos del desarrollo más conocidos , desarrolló una teoría de las etapas del desarrollo cognitivo . En su teoría , todos los individuos progresan a través de cuatro etapas específicas, o períodos de desarrollo , desde el nacimiento y continuar hasta la edad adulta . Modelos Etapa Teoría general
Escenario describen el desarrollo como una serie de etapas escalonadas . Teóricos Escenario

como Piaget apoyan la opinión de que el desarrollo de los individuos puede ser rastreado a través de etapas escalonadas . Cada paso representa un avance hacia adelante, o un aumento de capacidades. Teorías de etapas en general también tienden a tener dos modos; cambio y el crecimiento entre las etapas , y períodos más largos de la estabilidad en el escenario. Por lo general, cada nueva etapa incorpora todas las actividades o habilidades de las etapas anteriores y se suma a ellos.
Cuatro modelo de desarrollo cognitivo Etapa Modelo

de Piaget Piaget describe el pasos a través del cual un individuo se mueve desde la infancia hasta el pensamiento adulto. A diferencia de las fases físicas de crecimiento, que son evidentes a simple vista , el crecimiento cognitivo debe ser medido por las habilidades o actividades . Para definir sus etapas , Piaget se basó en sus interpretaciones de cómo los individuos representan el mundo que les rodea y responden a ella . Piaget considera la capacidad de pensar racionalmente y usar la lógica como marcadores de diferentes etapas
Las cuatro etapas

cuatro etapas de Piaget se definen como: .

Sensorimotor - por lo general desde el nacimiento hasta los dos años

preoperacional - desde la edad de dos o tres a alrededor de la edad de siete

Concrete Operacional - desde la edad de siete a once; y

Operacional Formal - desde los doce años hasta la edad adulta
Etapa Operativa Formal

La cuarta etapa del modelo de Piaget , la etapa de las operaciones formales , se caracteriza por el pensamiento lógico y la capacidad de comprender y procesar información abstracta . Alguien en la etapa de las operaciones formales del modelo de Piaget sería capaz de pensar en una situación hipotética o pensar y hacer planes para el futuro. Una persona en la etapa de las operaciones formales también puede comprender conceptos abstractos como la libertad o la justicia. Se puede considerar otros puntos de vista y ver los problemas desde múltiples perspectivas . La cuarta etapa es la etapa final y la final en el modelo de desarrollo cognitivo de Piaget.