La Enseñanza de Habilidades Interpersonales /grupo en los cursos específicos de la disciplina de la universidad

Buenas habilidades de comunicación interpersonal , especialmente las habilidades de comunicación y de grupos pequeños , son vitales en cualquier entorno de trabajo moderno. Un estudio de 2010 por Accountemps mostró que las habilidades de la lista de los directores financieros de la personalidad y de las personas como la principal factor diferenciador entre los candidatos con calificaciones similares . Utilizando ejemplos de situaciones que se producen en sectores específicos puede ayudar a los estudiantes en clases de disciplinas específicas a comprender el valor de las buenas habilidades de comunicación. Principios Generales

Al enseñar los principios de la comunicación interpersonal y en grupos pequeños en los cursos específicos de la disciplina , utilizan muchos ejemplos que se refieren específicamente al campo. A menudo se requieren los estudiantes de estas disciplinas a tomar cursos de comunicación sin entender por qué y lo que se gana a partir del estudio de las comunicaciones. De la vida real o escenarios probables que son específicos para el campo pueden ayudar a los estudiantes a reconocer el valor de los principios de comunicación y motivar a los estudiantes a aplicar los principios en su trabajo diario .
Educación

es fácil para los estudiantes de educación a centrarse en planes de estudio y la estructura de la evaluación y se olvidan de que su trabajo principal está trabajando con la gente. Aplique una lección sobre la escucha activa a las interacciones que pueden ocurrir cuando los estudiantes se convierten en maestros . Por ejemplo , cree una hoja de cálculo que se destacan los escenarios de enseñanza y pide al futuro educador en escribir una pregunta aclaratoria y una paráfrasis de que pudiera preguntar en cada escenario . Un escenario posible es : (Estudiante) - "Odio las matemáticas que soy tan estúpido en que nunca conseguiré una buena calificación en esta clase ! . ! " La respuesta típica de un maestro es a menudo " Oh , te irá bien . No te preocupes por eso ", mostrando una falta de escucha activa. Una excelente pregunta aclaratoria es , " ¿Siempre has desagradado matemáticas , o está teniendo un problema particular con la tarea de hoy? " Una buena respuesta paráfrasis es " Así que te sientes completamente frustrado con su matemática en este momento, y tienes miedo de que obtendrá una mala calificación que afectará negativamente a su promedio de calificaciones ? "

tecnología de la Información

Aplicar tanto los grupos pequeños y las habilidades interpersonales para escenarios en tecnología de la información . Por ejemplo , señalar a los estudiantes de TI la frecuencia con que deben colaborar en grupos para crear un programa o modificar un sistema para que sea utilizable en una empresa específica. Recuerde a los estudiantes de TI que con frecuencia será el "IT" persona en un proyecto de grupo , que les exige estar al tanto de conocimiento o falta de ella de los demás y que exige una contribución positiva a un grupo. Recuerde a los estudiantes que tomar un papel negativo en un grupo , incluso si ese papel parece natural, podría significar la pérdida de un trabajo o amistades. Enseñar a los estudiantes acerca de los roles de mantenimiento, roles de los miembros y roles negativos en un grupo les ayudará a ser más conscientes de cómo sus aportaciones o detracciones individuales afectan el resultado deseado . Como ejercicio, dar a los estudiantes una tarea de TI para llevar a cabo en un grupo pequeño , mientras que la asignación en secreto uno o más de los miembros del grupo de funciones destructivas , como el agresor o el miembro del grupo de super- agradable. Señale los desafíos de trabajar con esas personas .
Investigación y Desarrollo

En la investigación y el desarrollo , los científicos y los expertos a menudo trabajan solos en un laboratorio. Los estudiantes que entran en estos campos pueden descontar el valor de las habilidades interpersonales y de grupos pequeños , pero estos trabajadores tienen una necesidad suprema de excelentes habilidades de comunicación . Los conceptos básicos de la comunicación competente - siendo apropiada , efectiva y ética - es crucial para alguien que trabaja solo, pero cuya financiación y empleo dependen de otras personas para comprender y apreciar la obra. Un investigador que está claro , a la defensiva , condescendiente e hiriente tendrá un momento difícil tener éxito , incluso si su trabajo de investigación es superior en el mundo . Uno de los ejercicios de un profesor de comunicaciones podría utilizar en una clase de estudiantes de carreras técnicas o orientadas a la investigación es tener dos estudiantes hacen un juego de roles. Una estudiante juega un investigador que intenta transmitir la importancia del principio oscuro que acaba de descubrir , mientras que el otro estudiante retrata el gerente que no sabe nada sobre el aspecto técnico de la empresa. Anime a los estudiantes a practicar la escucha activa y la comunicación competente.