¿Cómo involucrar a los estudiantes en la investigación cualitativa A través experienciales Clase Actividades

Un método eficaz para enseñar a la investigación cualitativa es a través de la práctica de los estudiantes. De acuerdo con la Universidad de Texas en el sitio web de Austin , los métodos cualitativos de investigación se centran en la recopilación de información no numérica a través de entrevistas , grupos focales , observaciones y análisis de documentos. Para involucrar activamente a los estudiantes , los instructores pueden asignar ejercicios que permiten a los estudiantes para recoger datos en un salón de clases . Un método común de recolección de datos cualitativos es la entrevista cara a cara, una actividad que se puede realizar fácilmente en clase . Instrucciones Matemáticas 1

Explicar la definición de la investigación cualitativa . Incluya una descripción de los métodos de recopilación de datos. Las formas comunes de recolección de datos cualitativos están entrevistando a los sujetos , reuniendo grupos de enfoque de los individuos y la realización de entrevistas de grupo , y la observación de los grupos o individuos sin participar activamente.
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Elegir un método de recopilación de datos sobre la que enfocar una la actividad en su clase . Cara a cara entrevistas, por ejemplo, es un ejercicio fácil ejecución .
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Instruya a los estudiantes a elegir un tema para el enfoque de su investigación , el desarrollo de preguntas de la entrevista que les ayudarán a recopilar los datos pertinentes . Esta tarea se puede asignar alrededor de una semana antes de la actividad tiene lugar , garantizar la preparación de los estudiantes en el día de la actividad .
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Separar a estudiantes en grupos de dos para que puedan entrevistar entre sí durante la período de clase , la recopilación de datos para cada uno de sus proyectos de investigación .
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revisión para la clase de los métodos de análisis de sus datos. Para respuestas de la entrevista , la mejor forma de análisis es la codificación , que es el proceso de asignación de códigos numéricos a las respuestas verbales a fin de procesarlos por medios estadísticos .
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Asignar un análisis codificados por escrito y detallada de resultados de la entrevista de los estudiantes para el período siguiente de clase .