Las rúbricas para Historias de Escritura Niños

La escritura de historias o cualquier otra cosa de los niños pueden necesitar ser evaluado o juzgado de acuerdo a las diferentes rúbricas , o conjuntos de criterios , dependiendo de quién está haciendo la decisión del jurado - un editor, un sistema escolar , el maestro de una clase de escritura o de los miembros de un comité de becas o de concesión de subvenciones . Ortografía y gramática

Comprobación de la ortografía y el uso de la gramática apropiada puede ser una de las formas más simples de evaluación. Escritores podrá asignarse una cierta cantidad de errores para cada puntuación numérica . Por ejemplo , los escritores podrían hacer una o dos errores de ortografía simples y aún así obtener una calificación de " excelente " en general, o una puntuación numérica de ocho o nueve años . Pero aquellos que continuamente comete errores gramaticales importantes pueden obtener una calificación de "insatisfactorio ", o un uno o dos en una escala numérica .
Historia de Longitud y Plazos

Algunas instructores o editores pueden exigir a sus escritores para producir una cierta cantidad de trabajo antes de un plazo específico. Esto podría incluir borradores primero y segundo , así como copias finales . Si hay una fecha límite o varios, la evaluación refleja la capacidad del escritor para presentar su tarea a tiempo . Longitud historia especificado y la capacidad de seguir instrucciones también pueden tener en cuenta . Capacidad del escritor para cortar o añadir palabras fácilmente se pueden reflejar en la evaluación.
Creatividad o el Uso de Datos precisos

Algunas historias pueden requerir la incorporación de los verdaderos hechos de eventos . La historia puede ser ficción o no ficción histórica o simplemente necesita para incluir un conjunto de hechos científicos . Independientemente de la historia , los escritores pueden ser obligados a usar hechos o acontecimientos reales de una manera creativa y sin doblar la verdad . Por otro lado , para las historias de ficción un evaluador puede evaluar el uso del escritor de ideas originales . Esta forma de evaluación puede ser un poco más subjetiva .
Contenido

De aumento de la acción de las ilustraciones , el contenido del escritor puede ser evaluada en una variedad de maneras . Si las ilustraciones son un requisito, determinar la cantidad de tiempo y esfuerzo que el escritor pone en , y la relevancia de las imágenes son a la historia. El contenido también puede incluir el uso de un gráfico de la trama, el desarrollo del carácter , los recursos literarios y narrativos . Al igual que la evaluación de la creatividad , este tipo de evaluación tiene el potencial de ser subjetiva .