ESL Métodos Cualitativos y Cuantitativos de Investigación

Enseñanza del Inglés como segundo idioma ( ESL) es más difícil de lo que parece . No es suficiente que los maestros sólo para saber Inglés; también tienen que entender cómo explicar su gramática y las convenciones conversacionales de las culturas de habla Inglés a los estudiantes de idiomas de distintas edades y orígenes lingüísticos . La investigación sobre la mejor manera de enseñar ESL está en curso, y los investigadores que estudian ESL utiliza una combinación de técnicas cualitativas y cuantitativas . Métodos cualitativos en ESL Investigación

investigación cualitativa involucra la investigación de conceptos o fenómenos que no son numéricamente medibles , tales como las percepciones u opiniones y las razones detrás de ellos . Los métodos utilizados para recopilar dicha información en la investigación ESL incluyen entrevistas abiertas ( con estudiantes de ESL o maestros ) en la que tanto el entrevistador como sujetos se sienten libres para ampliar , divergen de o se saltan ciertas preguntas. Otros métodos cualitativos incluyen observación en el aula y el análisis del uso del lenguaje sin guión (por ejemplo, grabaciones de conversaciones casuales o conferencias entre maestros y alumnos ) .

Ventajas y desventajas de los métodos cualitativos

los métodos cualitativos se utilizan comúnmente en la investigación ESL , ya que son capaces de captar la naturaleza holística del aprendizaje de un segundo idioma . Aprendizaje ESL se encuentra fuertemente afectada por factores extralingüísticos como antecedentes y actitudes culturales de los estudiantes , por lo que el aprendizaje no se puede analizar con precisión con sólo mirar el uso del lenguaje de forma aislada. Los métodos de investigación , tales como entrevistas abiertas y observación en el aula también pueden ser más agradables y menos intimidante para los sujetos en estudio de participar en experimentos o responder encuestas por escrito . Un posible inconveniente es la percepción entre algunos investigadores de que los métodos cualitativos son menos rigurosa y objetiva de los cuantitativos , lo que hace un poco de investigación cualitativa que deben tomarse menos en serio .

Métodos Cuantitativos en ESL Investigación

métodos cuantitativos de investigación , que proporcionan resultados reproducibles mensurables , también se utilizan en la investigación de ESL. Los métodos típicos incluyen encuestas y cuestionarios con opciones fijas para posibles respuestas. Los cuestionarios escritos en la investigación ESL , por ejemplo, pueden consistir en cuestionarios de opción múltiple que piden los maestros de ESL acerca de las técnicas de enseñanza que utilizan; o encuestas sobre las características demográficas de los estudiantes programas de ESL .

Ventajas y desventajas de los métodos cuantitativos

métodos cuantitativos de investigación son útiles para la entrega de datos numéricos concretos y teorías comprobables. Por lo tanto , las autoridades educativas generalmente pagan más atención a los resultados de la investigación cualitativa que cuantitativa . Los métodos cuantitativos , sin embargo , sólo pueden arrojar luz limitada sobre las razones detrás de los números , y por lo tanto mejor para describir los patrones de explicarlas.