Cómo enseñar a los conceptos fundamentales de la Informática

Informática es la ciencia del tratamiento de la información y la comunicación , entendida principalmente a través de la lente de la informática. En la Escuela de Información de la Universidad de Washington, una universidad de investigación competitivos en el estado de Washington en los Estados Unidos, el término informática encarna "el estudio y práctica de la creación , el almacenamiento , la búsqueda , la manipulación y el intercambio de información. " La enseñanza de los conceptos fundamentales conlleva la preparación y la enseñanza de una clase introductoria donde los conceptos que permiten el estudio y práctica de la comunicación de la información se presentan utilizando métodos pedagógicos multifacéticos . Instrucciones
Preparar Matemáticas 1

Investiga cómo la institución o la organización bajo los auspicios de las cuales se imparten informática define el término . La informática es un campo relativamente nuevo . Decidir cómo se define y cuáles son las metas o los mensajes son piedra angular . Escriba esto en forma de puntos cortos.
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Revisión planes de estudios o currículo para los cursos de informática , en particular las que se imparten en la institución , a fin de evaluar lo que otros han hecho antes existentes. Hable con instructores que han enseñado antes de aprender lo que funcionó para ellos y cómo el campo está cambiando en su experiencia.
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Proyecto de un plan de estudios con los conceptos básicos de la informática , la división del curso en módulos . Por ejemplo, dividir el curso en dos módulos , el estudio, aplicación y análisis . Subdividir aún más los módulos en secciones ( como la colocación de la historia de la información, tipos y funciones de los sistemas en el estudio de la sección ) . Presentar el panorama amplio , a continuación, hacer zoom en un caso o en la práctica enfocada.
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Seleccione lecturas y tareas para involucrar a los estudiantes más con los conceptos fundamentales de la informática . Esto puede incluir el análisis de cálculo y diseño de sistemas informáticos , así como el diseño de sistemas después de los que se encuentra en la naturaleza (inteligencia artificial).
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Aclarar en el plan de estudios del curso específico tiene como objetivo , las formas en que los la tarea será ayudar a los estudiantes a lograr los objetivos , los métodos de evaluación , criterios de calificación , la política de asistencia , política de plagio y cualquier otra información relevante para los estudiantes.

Teach
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Bienvenidos a la clase a la introducción a los conceptos fundamentales de la informática . Preséntese, la clase , los objetivos del curso y el término . Verifique que todos tengan acceso a los materiales del curso o clase de lectores , objetivos y plan de estudios.
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Dibuja a los alumnos en el estudio de los conceptos fundamentales de la informática con un ejemplo de las formas en que la informática , como un sistema de comunicación de información acerca de la palabra , afecta su vida cotidiana. Usar algo banal , como el correo electrónico o el uso del sistema informático de la Universidad para inscribirse en las clases o para comprar el almuerzo .
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reseñan las maneras que la informática es un campo nuevo (e -mail no existía hace 30 años ) que da el contexto histórico de clases. Discutir las formas en que la informática en su definición básica - la ciencia de la información y el conocimiento - . Es un proyecto intelectual de la clasificación y recogida de curso desde la Ilustración, con los sistemas o la organización construida sobre sistemas recientes antiguos
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Haga hincapié en una conferencia introductoria - utilizando diapositivas o ejemplos de casos - que un componente esencial de la comprensión de la informática en la sociedad actual se referirme al contexto de cómo algunos modelos llegaron a ser , cómo evolucionan y la forma de trabajar con ellos. Mientras que la informática es la ciencia de la información, es la gente que interactúan con la información en su vida cotidiana . Use ejemplos , como un clip de película que más personas interactúan con la tecnología o de un caso de la forma en que los sistemas tecnológicos activar o desactivar trabajo .
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Divida a los alumnos en pequeños grupos para discutir los puntos de lectura, la lectura o la presentación por lo que candigest el material . Haga que los estudiantes presentan sus discusiones, o se unen a los estudiantes en unos pocos grupos más grandes para ampliar y profundizar su discusión. Haga una asignación de la evaluación continua , como un "papel de un minuto ", o un pídales que escriban una frase de lo que ellos entienden que es el mensaje de llevar.
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Continúe este método de enseñanza a través de la plazo, usando métodos similares que se desarrollan los conceptos básicos de la informática esbozados posada del programa de estudios . Enséñeles que el uso de las actividades de participación para introducir el material , instruyendo con métodos directos o indirectos , tales como conferencias, lecturas , tareas y deberes, animar a los estudiantes a pensar y aplicar el material y las ideas a través de los documentos de debate y de respuesta. A continuación, confirme a través de técnicas de evaluación continua .