Cómo motivar a los estudiantes en línea

Este artículo profundiza en las estrategias diffferent que los profesores pueden utilizar para motivar a sus estudiantes en línea . Las estrategias pueden variar en función de si los estudiantes en línea son de menor a mayor capacidad , menos conocimientos de informática , o los adultos que trabajan . Sugiere cómo animar e inspirar a los estudiantes para mantenerlos motivados durante todo el curso en línea. Instrucciones Matemáticas 1

Publique su propia introducción ( antes del primer día de clase) y pida a los estudiantes para publicar las suyas bajo la " Presentaciones " hilo de discusión , a continuación, pedirles que respondan a la pregunta de discusión ( DQ ) . Esto permitirá que el instructor sabe más sobre lo que impulsa a los estudiantes y cuáles son sus necesidades, intereses y metas profesionales son .
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Motivar a los estudiantes que se inician en el aprendizaje en línea o puede carecer de algunos conocimientos de informática por tranquilizar ellos que es sólo una cuestión de tiempo antes de que se sientan cómodos con las aplicaciones en línea . También debe animarles a ponerse en contacto con el soporte técnico disponible para ayudar con cualquier pregunta.
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Anime a los pobres o medias estudiantes de habilidad para tomar ventaja de los ejercicios de práctica adicional (con puntos de calificación de bono como un incentivo adicional ) . Deje saber al estudiante cuando lo hacen bien . Si el Inglés es su segundo idioma darles ESL ( Inglés como segunda lengua ) o ejercicios de gramática para ayudar a superar la barrera del idioma .
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Abra el punto de vista de un estudiante más tímido de cualquier trabajo escrito y la alabanza por ello. Esto ayudará a inspirar a los estudiantes a perder su timidez ante el resto de la clase en línea . También puede recurrir a ellos en el foro de discusión y pedir al alumno que estar de acuerdo o en contradicción con la respuesta de otro estudiante y dar razones para apoyar el argumento para fomentar la interacción entre la clase .
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Enviar un correo electrónico a cuenta personal del estudiante y discutir las políticas de la universidad respecto a la asistencia , la ausencia , las calificaciones , la responsabilidad, y la responsabilidad de aquellos que pueden haber estado ausente durante 2 o más sesiones .
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Ofrecer problemas más interesantes o puzzles a resolver tales como mapas mentales usando inspiración, mapas conceptuales , mapa del tesoro cacerías , y así sucesivamente con puntos adicionales de grado que se ofrecen como un incentivo adicional para el estudiante muy inteligente .
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Motivar el completo altamente agotado tiempo estudiante de trabajo mediante la adición de humor a los foros de discusión con el fin de iluminar sus espíritus .
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¡Muestre que usted se preocupa por el éxito de toda la clase al ofrecer refuerzo positivo siempre que sea posible , mostrando paciencia, y oferta la mayoría de la ayuda disponible , mientras que los estudiantes adaptarse al estilo de formato y la enseñanza en línea .