Características de los estudiantes que se matriculan y tener éxito en las clases basadas en Web en Psicología

Muchas universidades ofrecen clases tradicionales y basadas en la Web . Para algunos estudiantes , el costo y la conveniencia del aprendizaje en línea es atractiva . Para otros, la interacción cara a cara de las clases tradicionales es atractivo. Los educadores están tratando cada vez más para determinar qué método de aprendizaje es mejor para los estudiantes en particular . Los estudiantes ingresan a la universidad también cuestionan si la educación en línea es una buena opción para ellos. Tal decisión es especialmente pertinente para los estudiantes de psicología , que entran en un campo en el que los estudiantes observan sistemáticamente , analizar y guían a las personas . Clases Psicología
psicólogos utilizan una variedad de técnicas para el estudio de la mente humana.

Según las últimas estadísticas del Centro Nacional para Estadísticas de la Educación , el 6 por ciento de los estudiantes graduados en psicología . Incluso más estudiantes toman clases de psicología como optativas o como los cursos requeridos para su especialización. Los estudiantes de psicología estudian el comportamiento humano y la mente humana. Pueden analizar la interacción de factores biológicos y ambientales que influyen en los trastornos mentales. Ellos pueden aprender acerca de cómo los pensamientos influyen en las emociones y viceversa. Los estudiantes de la psicología pueden aprender más acerca de la inteligencia , la motivación , el desarrollo humano y los patrones en las relaciones humanas . Lógicamente , un estudiante en el campo debe ser curioso acerca de la mente humana y mostrar curiosidad científica y la capacidad de observación de agudos . Del mismo modo , es beneficioso para un estudiante tener interés y deseo de interactuar e influir en el comportamiento de otros .
Un locus de control interno

Si usted siente que usted es a cargo de sus éxitos y fracasos, de lo que tiene un locus de control interno . Si por lo general piensa que las fuerzas fuera del control de su destino , de lo que tiene un locus de control externo . La idea de locus de control se refiere exclusivamente a un sentimiento subjetivo o la interpretación de las situaciones. Por ejemplo , un estudiante que siente que ha fallado una clase porque el profesor no sabía cómo calificación se atribuye el fracaso a fuerzas externas y por lo tanto tiene un locus de control externo . Otro estudiante con un locus de control interno podría atribuir un fallo de este tipo a no entender bien el material. En el número de marzo de 2000 del " Journal of Educational Psychology ", los investigadores encontraron que los estudiantes con un locus de control interno fueron más exitosos que los estudiantes con un locus de control externo . Una edición 1991 de la "American Journal of Distance Education ", informó que los estudiantes con un locus de control interno no sólo eran más propensos a tener éxito en la educación a distancia , pero también eran más propensos a completar el curso en el primer lugar.


familiaridad con las computadoras

Dr. Powell , de la Universidad Estatal de Wayne sugiere en un artículo del 2000 que los estudiantes a distancia se benefician de ser experto en temas informáticos . Sin embargo , un público conocedores de la tecnología podría elegir la informática en lugar de la psicología como un tema en la universidad. Un estudiante en línea puede que tenga que instalar el software , correo electrónico, blog, mensaje a un foro de discusión o las conferencias o las salas de chat de acceso. Las universidades que ofrecen clases basadas en la Web suelen ofrecer ayuda técnica y tutoriales de su sistema. Sin embargo , los estudiantes que no son expertos en el uso de los programas de aprendizaje en línea pueden llegar a ser muy frustrado con el proceso. En una publicación de 2003 "Internet y Educación Superior ", se informa que uno de los motivos más frecuentes de abandono de un curso en línea fue dificultades técnicas. Aunque el conocimiento de los ordenadores no es un requisito previo para las clases de psicología , los estudiantes se encuentran con las demandas básicas del uso de computadora en varias ocasiones. Por ejemplo , los investigadores de psicología utilizan el software para la entrada de datos , manipulación , presentación y análisis. Afortunadamente , tomar algunas clases básicas de computación puede ayudar enormemente a ser más cómodo con la tecnología y tener éxito en la navegación de las clases basadas en la Web .
Autodirigidos Habilidades de aprendizaje

Sin el contexto de un aula, un instructor y compañeros de clase , es esencial que los estudiantes de psicología basada en la Web son auto -dirigidos. Los estudiantes en línea tienen una gran influencia en cómo y cuándo su aprendizaje ocurrirá . También pueden tener una gran influencia en el contenido de su aprendizaje . En una edición de 2002 de " The American Journal of Distance Education ", los investigadores identifican ser auto- dirigidos como críticos para el aprendizaje en línea y afirman que estos estudiantes demuestran la autodisciplina, el autocontrol , la iniciativa propia y la autogestión . Un estudiante de psicología puede obtener una comprensión más completa del campo mediante el inicio de situaciones de aprendizaje. Por ejemplo , el estudio de la conducta humana como parte de una pasantía o como asistente de investigación puede dar imprescindible experiencia del mundo real de lo que los psicólogos hacen. Por lo tanto , los estudiantes de psicología basada en la Web deben mostrar la creatividad y la iniciativa para asegurar que su estudio de la gente no se realiza por completo en frente de un monitor de computadora.