¿Cómo se usa un enfoque de sistemas para la Enseñanza de Anatomía y Fisiología

La teoría de sistemas se compone de dos componentes: ? Elementos y procesos . Los elementos son los distintos elementos medibles que pueden estar relacionados o unidos entre sí de alguna manera. Los procesos son formas de conectar o cambiar elementos. En un enfoque de sistemas , los elementos pueden incluir varios elementos para disminuir la complejidad , tales como "huesos" como un elemento en lugar de " tibia " y " fémur " como elementos separados . Anatomía y fisiología se presta al enfoque de sistemas, porque la anatomía es el estudio de los diversos elementos en el cuerpo y la fisiología es el estudio de los procesos corporales . Instrucciones Matemáticas 1

Definir los sistemas que desea enseñar. Los parámetros pueden ser tan amplio o tan estrecho como sea apropiado para el nivel de su curso de la profundidad. Un enfoque sistémico de la anatomía y la fisiología le permite dividir el cuerpo en sus sistemas naturales , como el digestivo , respiratorio , circulatorio, sistema óseo , muscular , nervioso y reproductivo . Para los cursos introductorios , definir los sistemas , ya que estos sistemas corporales más grandes. Cursos más complejos pueden centrarse en las subdivisiones de un sistema , como por ejemplo pistas GI superior e inferior en lugar del sistema digestivo más general.
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Establecer elementos y procesos del sistema. Por ejemplo , los elementos del sistema digestivo serían órganos , tales como el esófago, el estómago o el intestino , mientras que los procesos serían la digestión o absorción . Cada sistema requiere un conjunto separado de los elementos y procesos . Proveer a los estudiantes con las definiciones necesarias de elementos, sino animarlos a explicar los procesos e interacciones antes de establecer definiciones concretas .
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Determinar la categoría del sistema abierto o cerrado. Los sistemas abiertos son aquellos cuyos elementos y procesos puede fluir dentro y fuera del sistema . Los sistemas cerrados son aquellos cuyos elementos y procesos permanecer dentro del sistema . La mayoría de los sistemas en la anatomía y la fisiología son a la vez abierto y cerrado en función de cómo se definen los elementos y procesos . Por ejemplo , el sistema digestivo puede ser considerada abierta si usted examina alimentaria externa que entra en el cuerpo, los nutrientes que se absorben desde el sistema digestivo al torrente sanguíneo y de los residuos que deja el cuerpo . Sin embargo, también podría ser considerado como un sistema cerrado en el que los órganos que facilitan los procesos permanecen dentro del sistema .
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Teach cada sistema individual . Centrarse en la definición de los elementos y explicar cómo los procesos afectan a estos elementos. Dado que los sistemas pueden ser a la vez abierto y cerrado , la perspectiva es crucial. Anime a los estudiantes a cambiar las perspectivas de ampliar el pensamiento crítico y analítico .
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Combine los sistemas. Examinar cómo los sistemas del cuerpo interactúan entre sí . Centrarse en los elementos que intervienen específicamente en la interacción entre los dos sistemas. Por ejemplo, el intestino delgado es el elemento cuyo proceso de absorción permite la transferencia de nutrientes desde el sistema digestivo al sistema circulatorio.