¿Qué son los atléticos de formación Competencias Educativas

? De acuerdo con la Asociación Nacional de Entrenadores de Atletismo , competencias educativas de formación deportiva se clasifican como " los requisitos mínimos para la educación de nivel de entrada de un estudiante. " Teniendo esta idea en mente, la Asociación Nacional de Entrenadores de Atletismo establece que estas competencias se deben utilizar como base para el entrenamiento deportivo y que un programa educativo exitoso superará los requisitos básicos de estas competencias mediante la capacitación y la práctica suplementaria. Competencias educativas de formación atlética se dividen en 12 áreas de contenido. Estas áreas se clasifican de acuerdo a tres áreas de comportamiento de las competencias cognitivas , competencias psicomotoras y las competencias clínicas. Áreas de contenido

Las 12 áreas de contenido de las competencias educativas de formación deportiva son la gestión de riesgos y la prevención de lesiones; patología de las lesiones y enfermedades; exploración clínica ortopédica y el diagnóstico; condiciones médicas y discapacidades; atención de casos agudos de lesiones y enfermedades; modalidades terapéuticas; acondicionado y ejercicios de rehabilitación; farmacología; intervención y derivación psicosocial; aspectos nutricionales de las lesiones y enfermedades; administración de la salud; y el desarrollo profesional y la responsabilidad.

fundacionales Comportamientos de Práctica Profesional

Los comportamientos fundamentales de práctica profesional para el entrenamiento deportivo son creencias fundamentales que coinciden con cada competencia educativa. Los comportamientos fundamentales incluyen la primacía del paciente, un enfoque asociado a la práctica, práctica legal , la práctica ética , el conocimiento avanza, la competencia cultural y profesionalidad. Al infundir estos comportamientos en cada área de contenido de las competencias educativas , los programas educativos de formación atlética defiendan los valores éticos esperados por la Asociación Nacional de Entrenadores de Atletismo .
Behavioral Clasificaciones

Además de las 12 áreas de contenido de las competencias educativas de entrenamiento atlético , hay tres sub- categorías de las clasificaciones del comportamiento. Competencias cognitivas se utilizan para categorizar los aspectos del comportamiento de los conocimientos y habilidades intelectuales . Competencias psicomotoras describen las habilidades manipulativas y motores usados ​​en las 12 áreas de contenido. Ambas competencias se basan en los principios básicos de la taxonomía de Bloom . Mientras los estudiantes progresos en su educación entrenamiento deportivo , la Asociación Nacional de Entrenadores de Atletismo espera que van a demostrar una comprensión más profunda de la taxonomía de Bloom y estas mismas competencias. Competencias clínicas clasifican los niveles de integración de la toma de decisiones y habilidades utilizadas mientras se trabaja a través de un área de contenido.
Resumen de

Como introducción a la profesión del entrenamiento deportivo, competencias educativas establecer el marco para la educación de un estudiante. Según la Asociación Nacional Atlética de Trainer, aunque estas directrices son una referencia constante para los entrenadores de atletismo , es responsabilidad del estudiante para trabajar hacia un mayor nivel de conocimientos y competencia en el entrenamiento atlético . Si bien estas competencias educativas proporcionan conceptos y ejemplos de entrenamiento atlético de introducción, que se deben utilizar como punto de partida en más estudios de entrenamiento atlético en profundidad.