Cómo utilizar Montessori Cilindros Knobless

cilindros El Montessori knobless son cuatro conjuntos de cilindros de madera , cada una de un color diferente que corresponden a los bloques de cilindros, se utilizan en el desarrollo de la primera infancia para ayudar a los niños comienzan a entender el concepto de dimensión . El primer conjunto de cilindros varía en altura y diámetro, al más alto que es también la más gruesa . El segundo también varía en altura y diámetro , pero el más alto es el más delgado . El tercer conjunto varía en cuanto al diámetro , y el cuarto sólo en altura . Estas clases están diseñadas para enseñar la coordinación y la clasificación por tamaño. Instrucciones Matemáticas 1

Mostrar al niño cómo construir una torre . La primera serie de cilindros knobless debe ser utilizado solo para este ejercicio . El maestro debe difundir los cilindros en la lona , entonces cuidadosa y deliberadamente seleccionar el cilindro más grande para la base de la torre. Examine cuidadosamente los cilindros restantes y después seleccione la siguiente más grande , el cual debe colocarse concéntricamente en la parte superior de la primera . Esto continúa sin explicación verbal hasta que el niño se une o la torre se completa .
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Demuestre la deconstrucción de la torre. La torre no debe ser derribado , ya que es perjudicial y puede causar piezas para perderse . Una vez que se completa la torre , desmonte como metódica , ya que fue construido . Si es necesario , desafiar al niño a hacer el menor ruido posible cuando están tirando de la torre.

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Grado de los cilindros en el tatami . Los cilindros deben todavía ser distribuidos al azar y usted seleccione el cilindro más grande . Colóquelo sobre la izquierda. A continuación, alinee el lado más grande , haciendo gala de la atención y la consideración antes de tomar la próxima más grande . Continúe hasta que el niño se une o la línea se completa .
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El trabajo a través de los cuatro conjuntos . Algunos niños querrán usar los cuatro conjuntos de inmediato , mientras que otros pueden querer o necesitar clases adicionales . Puede dejar que el estudiante a tomar esta decisión , ya que la torre es de auto-corrección , ya que se caiga si se construye en el orden equivocado . Supervisar el proceso de clasificación , pero no intervenir a menos que los errores son consistentes y atroz . En general , cuanto más un niño trabaja con los cilindros knobless los menos errores que harán .
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Deje que el niño trabaje con dos o más juegos a la vez. Esto anima a la clasificación adicional y dibujo comparación , así como hacer el proceso de construcción más difícil. Al igual que antes , monitorear el progreso con discreción pero no abrumar al alumno con las correcciones .