Preescolar Ciencias Forma Actividades

Planificación de una semana en forma temática preescolar no significa que la mesa de ciencias se sentará vacía. Desde el círculo al octágono , puede utilizar formas de enseñar lecciones de ciencia , tanto dentro del aula como fuera de la puerta. Perk hasta el centro de la ciencia con las actividades de forma para los preescolares curiosos . Círculo Forma Planet Actividad

Mostrar las fotos infantiles de los planetas . Encontrar estos en los libros que tiene a mano o visite la biblioteca para un libro de imágenes del sistema solar. Instruya a los niños a cortar ocho círculos de papel de construcción blanco. Hágales refieren a las imágenes , ya que coloreen los círculos en ambos lados para representar cada uno de los planetas . Haz un agujero en la parte superior de una forma de círculo de color y adjuntarlo a un extremo de una longitud de 6 pulgadas de hilo. Ate el otro extremo a la parte inferior de un gancho de alambre . Cuelgue planetas como este que queda , teniendo cuidado de que las longitudes de hilo son diferentes por lo que los planetas cuelgan en un patrón variado.
Textura Formas Actividad

Cortar seis formas de papel grueso para esta actividad . Elija formas básicas como el círculo , cuadrado, rectángulo y triángulo para preescolares más jóvenes . Introducir o reforzar las formas más complicadas como hexágono y octágono para niños mayores. Añadir diferentes texturas para dar forma a las tarjetas . Cubra con un algodón esponjoso . Envolver otra en papel de aluminio . Lentejas pegamento o pequeños granos secos a una de las formas para crear una textura irregular . Piezas de espuma se suman una sensación blanda . La arena es áspera al tacto . Usa lo que tienes en los útiles escolares para crear otras texturas interesantes en las formas . Haga un cuadro de observaciones de clase sobre la textura de cada forma.
Forma Walk Actividad

Toma la clase para un paseo fuera a buscar formas en el medio ambiente. Si es posible , dotar a cada niño con un sujetapapeles y un lápiz para la recolección de datos. Los niños demasiado pequeños para escribir palabras todavía pueden hacer dibujos de formas que ven. Señale ambos presentes en la naturaleza y las formas hechas por el hombre que la clase encuentros en el paseo . Lleve consigo una cámara y tomar fotos de las formas. Al regreso de la caminata , la lista da forma a la clase observa y discutir si fueran naturales o de origen humano .