Ideas Lección Poemas infantiles

Usar rimas infantiles clásicos para enseñar a los estudiantes de primaria y secundaria superior lecciones específicas de escritura como el periodismo , la escritura creativa , y punto de vista . Asegúrese de revisar las rimas con la clase antes de comenzar cualquier lección. Puede haber sido varios años ya que algunos estudiantes han escuchado una canción de cuna , y puede ser la primera vez para los demás. Nursery Rhyme Noticias

que cada alumno elija una canción de cuna . A continuación, analizar los posibles ángulos de la historia . Pídales que escriban un artículo periodístico utilizando la información presente en su canción de cuna elegido . Ate la asignación en un estudio de la estructura artículo periodístico . Pida a los estudiantes a dibujar caricaturas políticas , informes del tiempo , celebridades y los casos judiciales de todo basado en las canciones infantiles . Dejen que utilicen su imaginación en este ejercicio de escritura creativa . El resultado final se puede poner en un formato de periódico utilizando el software de procesamiento de textos , y se imprime.
Modern Day Nursery Rhymes

Reunir canciones infantiles de los libros o en línea como referencias . Como clase , leer a través de varios ejemplos para refrescar su memoria . Haga que los estudiantes crean una canción infantil hoy en día el uso de una canción infantil clásica como su inspiración . Este proyecto se puede hacer individualmente o en pequeños grupos. Los estudiantes pueden cambiar los personajes y el escenario , pero mantener el patrón de rima en su lugar; los profesores pueden reunir escenarios y personajes de películas o vidas de celebridades, o utilizar otros hechos de la cultura pop .
punto de vista

Elegir libros para leer en la clase que decirle populares canciones infantiles y cuentos de hadas desde un punto de vista diferente , como por ejemplo La verdadera historia de los 3 cerditos . Este libro , escrito por Jon Scieszka , dice la canción infantil desde la perspectiva del lobo. Que cada estudiante que escoja una canción de cuna , o dividir la clase en grupos pequeños . Si están trabajando de forma independiente , entonces el estudiante puede elegir cómo quieren volver a contar la historia . Los grupos se pueden dividir diferentes personajes , personajes reales en la rima , o personajes implícita, y decirle que a partir de estos puntos de vista diferentes .

Pídales que consideren realmente las razones detrás de las acciones del personaje , junto con el posible detrás -the- acciones de escena que se invocan en la canción infantil . Por ejemplo , podrían explorar posibles teorías de conspiración en Humpty Dumpty .