Preescolar Primera Semana de Actividades Escolares

Durante su primera semana en el preescolar , los niños conocer a su nuevo entorno , los miembros del personal que cuidan de ellos y los otros niños . Del mismo modo , los miembros del personal de conocer a los niños bajo su cuidado. Actividades Primeras semanas deben ayudar con este proceso de familiarización , para que los niños se convierten rápidamente feliz y cómodo en su nuevo entorno y listos para aprender . Cualquier actividad preescolar también debe incluir un elemento de diversión , ayudar a los niños a comportarse adecuadamente con los demás en el entorno y darles la oportunidad de aprender . Ansiedad de separación

Algunos niños están ansiosos y molestos durante su primera semana en el preescolar , ya que extrañan a sus padres o cuidadores familiares . & amp ; ldquo ; La mano que besa & amp ; rdquo ; por Audrey Penn es una historia de libro de imágenes sobre un mapache llamado Chester que tiene miedo de dejar a su madre y va a la escuela . Al leer esta historia a los niños y que sirva como una de sus primeras actividades de la semana, los miembros del personal permiten a los niños ansiosos de identificarse con los sentimientos de los mapaches . Los niños se dan cuenta de que sus mamás todavía las aman , a pesar de que no están allí con ellos .
Reunión y saludo

actividades Primeras semanas deben incluir algunos juegos de nombre. Un simple es que los niños se sientan en un círculo con un miembro del personal , que lanza una pelota suave grande para cada niño , a su vez , diciendo: & amp ; ldquo ; buenos días & amp ; rdquo ; a cada niño , seguido de su nombre . El niño entonces hace rodar la pelota de vuelta al adulto, diciendo & amp ; ldquo ; buenos días , & amp ; rdquo ; seguido por el miembro del personal y amp; rsquo ; s nombre. Esta actividad preescolar diversión también enseña a los niños habilidades sociales tales como la importancia de tomar turnos y cortesía, mientras que les da la oportunidad de practicar las habilidades de coordinación física .
Cuidar y compartir

Los niños pequeños aprenden haciendo , incluyendo el aprendizaje sobre el comportamiento adecuado durante su primera semana en un ambiente preescolar . En lugar de centrarse en el comportamiento negativo , los miembros del personal deben identificar el comportamiento positivo que los niños muestran , como el uso compartido , o el uso cuidadoso de los recursos . Una técnica recomendada por los profesores at & amp; ldquo ; Enseñanza de Heart & amp; rdquo ; es adjudicar & amp ; ldquo ; Caught You Being Good & amp; rdquo ; papeles a los niños que , por ejemplo , recogen libros cayó en el suelo , o felizmente comparten equipo para sus actividades preescolares . Los miembros del personal escriben estos niños y amp ; rsquo ; s nombres en pedazos de papel y colocar los papeles en un frasco. Al final de la sesión , durante la hora del círculo , los miembros del personal llevan a cabo los trabajos de la jarra , diciéndole al grupo por qué cada uno de estos niños recibirán una recompensa (como una etiqueta ) .