Herramientas de Evaluación del lenguaje preescolar

Durante los años preescolares ( generalmente seis meses a cinco años) los profesores y los padres tienen que evaluar las habilidades lingüísticas de sus hijos para detectar cualquier aprendizaje o discapacidades del habla temprana antes de que progresen . Esto se puede hacer por un padre , terapeuta del habla o psicólogo que se especializa en la primera infancia; Sin embargo , estas pruebas se administran generalmente por los maestros en el salón de clases. Brigance Screens Early Childhood

Disponible en dos versiones para preescolar - 0 a 35 meses y 3 a 5 años - esta prueba fue desarrollada para que los profesores usan en sus aulas para evaluar a los estudiantes durante el horario escolar . Además de probar social-emocional , habilidades motoras y cognitivas , las pantallas Brigance también buscan anormalidades en el desarrollo del lenguaje . Los profesores pueden llevar la cuenta a mano o en línea a través del Sistema de Gestión de Brigance Online . Estos puntajes se colocan en las directrices con los puntos de corte que muestran que los estudiantes están en la media, por encima del promedio y por debajo de los rangos normales.
Prueba Lenguaje Estructurado expresivo fotográfica --- Preescolar 2

Esta caja contiene 44 fotografías a todo color de las situaciones cotidianas y objetos para poner a prueba las habilidades lingüísticas de los niños de 3 a 5 años y 11 meses de edad . Además , hay declaraciones y preguntas verbales que acompañan a cada tarjeta para guiar al usuario en la evaluación de las fortalezas y debilidades del niño en las habilidades lingüísticas . El maestro , o quien está dando la prueba , escuchará el rango de los plurales , pronombres, cópulas , tiempos de cada niño y otras pistas gramaticales . Las guías de puntuación y la clasificación para estas pruebas provienen de una muestra normativa de más de 2000 niños en todo el país .
PLAI - 2 Lenguaje Preescolar Evaluación Instrumento - Segunda edición

el objetivo principal de este sistema de la lengua es para determinar si los niños de 3 a 6 pueden manejar el nivel normal del discurso que se puede encontrar en la clase media preescolar. Esto implica el uso de una o las dos de la evaluación con referencia a normas (formales ) y las evaluaciones sin estandarizar (informales) de este kit; los resultados se basan en un estudio de 463 niños que viven en 16 estados de todo el país. El examen es completamente verbal y se involucra a los niños en conversaciones para poner a prueba su capacidad para vincular los verbos con la información perceptual , mientras que la identificación de los niños que podrían tener problemas del habla o del lenguaje . El examen generalmente toma 30 minutos para completar .