Estrategias utilizadas en desarrollo temprano del lenguaje

desarrollo temprano del lenguaje es fundamental para el futuro de un niño en la educación y en casi todos los demás aspectos de la vida . Hay varias estrategias que los padres y los profesores pueden emplear con el fin de estimular el desarrollo del lenguaje y aprendizaje temprano . Algunas de estas estrategias incluyen describir y etiqueta, experiencias de comunicación empática e interactivos , comunicación no verbal y uno mismo-habla y habla paralela . Describir y Etiqueta

La descripción y la identificación de objetos pueden ser una herramienta útil para estimular el aprendizaje temprano del lenguaje en los niños . Esta estrategia consiste en tener hijos describen y las cosas de la etiqueta , que les enseña a hacer conexiones lógicas a través de la práctica y la experiencia . Es mejor utilizar los objetos reales , en lugar de tarjetas de vocabulario para describir y etiquetado . Esta estrategia está diseñada para crear un método significativo y tangible de la enseñanza de idiomas .
Empáticas y Lenguaje interactivo Experiencias

Gente experiencia del lenguaje en un contexto relación entre el hablante y el oyente . Los niños no son diferentes; por lo tanto , es importante para crear el contexto relación apropiada para fomentar el desarrollo temprano del lenguaje . Un socio lenguaje empático es importante porque los niños quieren comunicar cuando es agradable para comunicarse . Reforzar el sentimiento amoroso de comunicación fomentará el desarrollo temprano del lenguaje . Los niños también necesitan un socio lingüístico interactivo . Esto incluye las respuestas a la comunicación de un niño , que reforzarán la importancia de la comunicación en la obtención de metas y reconocimiento .
Comunicación no verbal

La comunicación no verbal también es importante desarrollo temprano del lenguaje en los niños . Incluso cuando un bebé es demasiado pequeño para hablar , los padres pueden ayudar en el desarrollo temprano del lenguaje a través de responder a las comunicaciones no verbales del bebé - por ejemplo, el bostezo , lo que significa que el bebé está cansado o aburrido. Cuando un bebé se aleja , puede estar comunicando que él no desea interactuar en el momento . Al responder a la comunicación no verbal , los adultos están enseñando la efectividad y la importancia de la comunicación .

Uno mismo-habla y habla paralela

El diálogo interior y de entrevistas paralelas son dos estrategias importantes para estimular el aprendizaje temprano de idiomas en los bebés y niños pequeños . Cuando los adultos se describen las tareas a que se dedican , mientras que con un bebé o un niño pequeño , se le conoce como el diálogo interno . Esto ayuda a conectar a una acción con el lenguaje, haciendo hincapié en la importancia de las palabras como herramienta de comunicación . Por otra parte , hablar paralelo es cuando un adulto habla de lo que el bebé o niño pequeño está haciendo . Esto se relaciona el lenguaje con las acciones hechas por el niño y también estimula el aprendizaje temprano de idiomas .