Preparación Preescolar Motricidad Developmental Checklist

Cada niño crece a un ritmo diferente y alcanza hitos en diferentes momentos . Sin embargo , hay un conjunto general de las habilidades que cada niño debe alcanzar en cada etapa de desarrollo . Hay ocho habilidades motoras que todos los niños deben dominar , o estar cerca de dominar , antes de entrar a preescolar. Cuanto más un niño usa sus manos y dedos y desarrolla una buena coordinación mano , más rápido sus habilidades motoras se desarrollan . Tenedor y cuchara uso

En el momento en que un niño entra preescolar debería haber dominado cómo usar un tenedor y una cuchara para comer . El niño debe ser capaz de recoger la comida en una cuchara , mantenga la cuchara con un agarre firme y llevarla a su boca con poco o ningún derrame . El niño también debe ser la celebración de un tenedor con firmeza, y ser capaz de mantener el tenedor en un trozo de comida y luego llevarlo a la boca sin dejar caer la comida .
Lápiz Grip

un niño que entra en preescolar debe mantener correctamente los lápices, crayones y marcadores con un buen agarre . Esto significa que el niño está sosteniendo los utensilios de escritura firme y puede dibujar sin poner presión demasiado ligero o demasiado pesado . Las líneas deben ser bastante recta . Una línea tambaleante es una indicación de un agarre que no es lo suficientemente fuerte .
Dibujar formas

La mayoría de los niños a partir de preescolar pueden dibujar objetos reconocibles y formas , incluyendo círculos, cuadrados , casas, árboles y personas. El niño en edad preescolar puede dibujar figuras que consisten en un círculo para la cabeza , un largo óvalo para el cuerpo , y las líneas de brazos y piernas . También pueden intentar dibujar la mascota de la familia , el hogar familiar y otros objetos familiares .
Papel de corte

No sólo debe entrar en un preescolar niño será capaz de cortar formas , pero deben darle vuelta al papel , ya que cortar . Esta es una habilidad motora que puede tomar más tiempo para dominar y puede no ser evidente hasta después de que el niño ha estado en preescolar durante unos meses . Los niños pueden tener problemas para mantener adecuadamente las tijeras , pero una vez que se domina cortando formas seguirá.
Movimientos físicos

Un niño en edad preescolar debe ser capaz de correr, brincar , saltar , trepar y lanzar. Estas son las principales habilidades de motricidad gruesa que se aprenden en la infancia y se perfeccionen a medida que alcanzan la edad preescolar. Por esta etapa del desarrollo , los niños les encanta jugar persecución y mostrar a otros lo alto que puede saltar . Esto también se ayuda a los niños quemar energía que ayudará a que ellos se sientan más en silencio y presten atención durante las actividades de clase como durante la lectura de cuentos y actividades más tranquilas similares .
Puzzles

la mayoría de los niños que están listos para el preescolar son capaces de hacer puzzles. Estos son los enigmas básicos con botones en ellos, y por lo general consisten en 10 o menos piezas. Las grandes rompecabezas con las perillas en el centro son más fáciles para las manos más pequeñas para manipular y encajar en el lugar correcto . No sólo esta actividad a mejorar las habilidades motoras , pero es una manera de aprender sobre los colores, números y formas.
Echar

La mayoría de los niños que ingresan a preescolar pueden verter sin derramar , o se derrame muy poco en alguna ocasión . Las reservas de agua y arena son los favoritos entre los niños en edad preescolar . Un grupo de niños de pie alrededor de una mesa llena de agua , arena o incluso arroz y derramará el asunto de un recipiente a otro . Esta es también una de las primeras formas de una clase de ciencias ya que los niños están aprendiendo sobre las diferentes texturas, las sustancias y la gravedad.
Abrochar

Un niño en edad preescolar debe estar trabajando en aprender a botón , aunque pueden no ser bastante allí en el comienzo de la educación preescolar . Abrochar requiere una gran cantidad de coordinación para obtener un botón en una pequeña hendidura o agujero, con las dos manos y varios dedos . Esta es una habilidad motora en el que habrá algunos niños en edad preescolar que han dominado al comienzo del año de preescolar , y otros todavía pueden tener problemas al final del año .