Actividades Preescolar de Alfabetización en los Centros de Aprendizaje

Aunque el estudio formal de la lectura y la escritura no suele comenzar hasta el jardín de infantes , el desarrollo de pre - lectura y escritura - y la oportunidad de estar expuestos a la lectura , la escritura y los libros - es un crítico actividad para niños en edad preescolar . Centros de alfabetización se pueden crear para el aula de preescolar , ya sea por seccionar estaciones en todo el salón de clases o mediante el uso de tinas y cajas de almacenamiento para proporcionar un instante , la actividad móvil. Los estudiantes pueden dividirse en grupos pequeños para explorar el centro . Gire las actividades para que cada estudiante tenga la oportunidad de experimentar todas las actividades a lo largo del semestre . Centros de escritura

Proporcionar portapapeles , lápiz y papel para los estudiantes a " escribir la habitación. " Instruya a los estudiantes a caminar por el aula y copiar cualquier palabra que ven en sus tablillas . Los niños de tareas para llenar un lado de una hoja de papel. Dar a los niños tableros de borrado en seco para practicar la escritura. Los niños pueden o bien la práctica de escribir cartas en las juntas , o borrar las letras ya escritas en la pizarra trazando sobre la forma de un tablero de goma blanca . Establecer un centro de escritura con un teléfono antiguo , bloc de notas , después toma nota , lápiz , papelería, sobres y un buzón. Los estudiantes pueden jugar a ser secretarias y recepcionistas , tomar mensajes telefónicos , escribiendo cartas y enviarlos por correo .
Centros de Lectura

Proporcionar flashcards ilustrados para niños para ordenar en una variedad de maneras. Los estudiantes pueden ordenar las cartas de la letra los artículos comienzan con o la categoría de los artículos pertenecen, por ejemplo. Proporcionar libros familiares para " lectura". A pesar de que la mayoría de los niños en edad preescolar no serán capaces de leer, animar a los niños a inventar la historia mirando las imágenes, o proporcionar los auriculares para que los niños puedan escuchar libros grabados en cinta . Proporcionar múltiples pares de objetos o imágenes que riman y la tarea a los niños a encontrar todos los pares que riman . Haga tiras de papel de tarjetas con cuatro fotografías ( laminar las tiras para mayor durabilidad ) . Tres de las imágenes debe rimar , y uno no debe ( por ejemplo : ratas, gatos , murciélagos , perros ) . Desafíe a los niños a identificar la imagen en cada tira que no rima .
Centros de letras

Proporcionar páginas de revistas, tijeras y pegamento . Instruya a los niños a encontrar letras específicas , recortarlas y pegarlas para hacer un cartel para la exhibición. Proporcionar bañeras de arena y sal, y bolsas con cierre de plástico con pintura de dedos en el interior para que los niños practicar la escritura de las letras con el dedo . Dar a los niños una estación carta magnética para practicar combinaciones de letras y deletrear sus nombres. Llene una bolsa de plástico con los objetos pequeños que empiezan con una cierta letra . Por ejemplo , en una bolsa para la letra " C ", no podría ser un coche de juguete , gato , vaca y un palo de tiza . Hacer una bolsa para cada letra .
Centros Cuentacuentos

Proporcionar imágenes de eventos de cuentos conocidos . Los niños de tareas para poner las imágenes de la secuencia correcta que se producen en la historia . Déle a los niños muñecos basados ​​en los personajes de un cuento favorito y que los niños vuelvan a contar la historia usando los títeres . Proporcionar sellos y papel para los niños para crear una historia de imagen utilizando los sellos .