Actividades para la enseñanza de la familia Vocabulario para niños en edad preescolar

Durante los años preescolares , los niños están aprendiendo el idioma a un ritmo rápido . Los preescolares aprenden el lenguaje oyendo adultos hablan palabras nuevas y participar en la conversación con los adultos y sus compañeros. Además , los preescolares aprenden a través del juego . Anime a sus estudiantes en edad preescolar para aprender vocabulario de la familia a través de la interacción , la lectura y el juego. Para consolidar el aprendizaje , pedir a los padres a utilizar el vocabulario a enseñar en el aula como en casa . Vocabulario

Antes de comenzar una unidad de la familia en su aula de preescolar , determinar el nuevo vocabulario que desea que los alumnos aprenden y utilizan para el final de la unidad . Palabras comunes incluyen : madre, padre, hermana , hermano, abuela, tío y primo. Incluir palabras y frases sobre actividades familias suelen hacer juntos, como por ejemplo : comer , jugar, hacer excursiones y la celebración de eventos especiales . Para una unidad de tiempo , añadir palabras acerca de donde viven las familias , así como las tareas diarias de cada miembro de las realiza el hogar . Pregunte a los padres para ayudar a diseñar una lista de palabras del vocabulario que son importantes para sus familias .
Libros y Cuentos

Presente a sus niños en edad preescolar a vocabulario de la familia a través de libros e historias . Escoja libros con palabras que representan los roles familiares , los hogares y las celebraciones . Reflejar la diversidad de sus estudiantes en la vida familiar a través de los libros que usted elija. Como se encuentra con palabras de su lista en su lectura , hacer una pausa y hablar de esas palabras. Escriba las palabras que los estudiantes puedan empezar a asociaciones sin entre la impresión y la palabra hablada . Trate de usar las palabras durante todo el día para que los estudiantes se familiaricen con ellos .
Interacción

Los niños desarrollan el lenguaje al hablar con los adultos , así que tome tiempo cada día para interactuar con cada estudiante . Durante una actividad de arte acerca de las familias , circule por el salón y pida a los estudiantes preguntas acerca de sus familias , utilizando las nuevas palabras de vocabulario a los estudiantes han aprendido. Anime a los estudiantes a utilizar el nuevo vocabulario en sus respuestas .

Canciones y rimas

Los estudiantes necesitan encontrar un nuevo vocabulario en una variedad de contextos para fomentar el aprendizaje , de acuerdo con la lectura Rockets . Canciones y rimas infantiles son una manera divertida de presentar nuevo vocabulario a los niños en un contexto diferente . Elegir canciones y rimas que utilizan un tema familiar para enseñar vocabulario de la familia . Por ejemplo , las rimas populares " Five Little Ducks ", "The Farmer in the Dell " y " Gafas " de la abuela todos cuentan con miembros de la familia , y se puede hablar , actuaron ni se someterá a la canción. Todo Preescolar sugiere cambiar las palabras de las canciones infantiles simples para incluir vocabulario de la familia ( ver Recurso 1 , "Canciones" ) . Para ayudar a los estudiantes a aprender las palabras , cantar las canciones y realizar las rimas cada día .
Juego dramático

a los estudiantes oportunidades de Oferta utilizar palabras del vocabulario de la familia durante el tiempo de juego . Proveer a los estudiantes con los elementos necesarios para jugar "familia " en el área de juego dramático . Estos podrían incluir artículos de ropa para mamá, papá , hermanos y abuelos . Crear un ambiente de hogar con una superficie área de cocina , mesa de comedor y de estar. Como juegan los estudiantes , hacerles preguntas sobre lo que están haciendo , usando el vocabulario en su lista. Anime a los estudiantes a utilizar el vocabulario mientras juegan.
Arte

Uso obra para enseñar vocabulario. Pida a los estudiantes para hacer un retrato de la familia o de un árbol de la familia , el uso de imágenes de su casa , si es posible , sugiere Todo Preescolar . Mientras los estudiantes trabajan , preguntarles sobre las diferentes personas en sus familias , usando el vocabulario en su lista. Cuando los estudiantes completan sus proyectos , dejar que ellos presentan entre sí . Preschool Rainbow sugiere dejar que los estudiantes hacen preguntas acerca de sus presentaciones , lo que les da la oportunidad de usar su nuevo vocabulario.