Técnicas de orientación para niños en edad preescolar

Entrar preescolar es un momento de cambio en la vida de un niño pequeño . Esta transición puede ser muy traumático y sin la ayuda de padres y maestros . Para evitar los arrebatos y berrinches , los padres pueden preparar a sus hijos para el cambio , y los profesores pueden trabajar para crear una sensación de seguridad en el aula . Uno maestros herramientas deben tener en su haber son las técnicas de orientación positiva . Como se indica en Education.com , técnicas de orientación eficaces no sólo promueven un mejor comportamiento, las reglas y expectativas , pero también ayudan a los niños a sentirse más seguros . Sea positivo

Según Healtychildcare - wa.org , verbalmente declarando el comportamiento adecuado es más influyente en el cambio de comportamiento que dar una lista de prohibiciones . Los niños dicen lo que deben hacer proporciona mayor claridad y hace hincapié en acciones positivas . Por ejemplo , en lugar de " no gritar ", diciendo " por favor, utilice una voz tranquila cuando se juega " da una expectativa de lo que es apropiado . Otro recordatorio importante es que los niños a menudo se olvidan de las reglas de un día para otro , por lo que la repetición es crucial.
Model Behavior correcta

EducationWorld.com recuerda maestros que las palabras no son suficiente para enseñar el comportamiento adecuado - y que la disciplina debe ser ante todo proactivo . Un ejemplo de esto sería la enseñanza de niños en edad preescolar a caminar en línea recta , tranquila . El profesor comenta con los alumnos cómo deben comportarse en línea . Entonces ella se levanta y demuestra andando tranquilamente . Ella podría involucrar a los estudiantes y pida a algunos voluntarios a unirse a ella , o ella podría tener unos pocos estudiantes demuestran ambas maneras correctas e incorrectas de caminar en línea . Este tipo de modelo refuerza a los estudiantes cómo se espera que se comporten mientras que les da una imagen mental de la conducta apropiada .

Consecuencias lógicas

Las consecuencias lógicas esforzarse para que coincida con la medida disciplinaria con la conducta incorrecta . Las consecuencias lógicas buscan la oportunidad de volver a enseñar el comportamiento adecuado al hacer una conexión con las acciones del niño . Por ejemplo , en lugar de castigar a un niño que no se lavó las manos delante de aperitivo con un tiempo de espera , una consecuencia lógica podría ser que el niño vuelva atrás y lavarse las manos antes de lo que le permite comer la merienda. De esta manera , el estudiante no sólo que rendir cuentas por sus acciones , sino que también está aprendiendo a corregir su comportamiento .
Dé opciones

Según BetterKidCare . psu.edu , dando opciones a los niños ayuda a construir un sentido de seguridad y les permite crecer como individuos . Los maestros pueden dar a los estudiantes opciones como una advertencia informal a la conducta correcta . Por ejemplo , si un niño está sentado en la parte posterior de un grupo grande durante el tiempo de lectura y empieza a distraerse , el profesor puede dar la opción de venir a sentarse en la parte delantera del grupo o participar en la lección de la parte posterior del estudiante . Estas opciones dan al estudiante la oportunidad de regular su comportamiento mientras se coloca la responsabilidad de aprender de nuevo en el estudiante .