Actividades preescolares para Jan Brett de la manopla

En el libro de los niños populares " La Manopla ", el autor y el ilustrador Jan Brett vuelve a contar un cuento popular húngara clásica sobre un niño que pierde a su manopla . Una colección de animales se refugian en la manopla caliente hasta bigotes cosquillas de un ratón hacen que un estornudo que envía los animales que caen en la nieve. Esta historia universal, hace un llamamiento a los corazones y la imaginación de los niños en edad preescolar y se presta a una variedad de actividades en el aula para que los maestros conducir . Los animales en las manoplas de
Permitir que los niños preescolares más diestros para cortar las formas copiadas con tijeras de seguridad de plástico.

Imprimir los manopla y animales patrones de sitio web Jan Brett . Copie los patrones y cortar , permitiendo dos mitones y una colección de animales para cada niño en edad preescolar que participan . Proporcione crayones para que los niños coloreen los recortes . Ayude a los niños que peguen las formas manopla juntos. Bolas de algodón de pegamento a lo largo del manguito manopla para mayor textura . Lea la historia en voz alta mientras los niños rellenan los animales dentro de sus guantes.
Historia Mapa y Ubicación Discuta la historia antes de pedir a los estudiantes para crear un mapa de la historia .

Dirija una discusión con el los niños sobre cómo una historia se compone de un principio, medio y fin . Dar ejemplos de los tres componentes de cuentos folclóricos populares y pedir a los niños a ejemplos de la ciudad desde sus propias experiencias de lectura . Lea la historia de Jan Brett a los niños. Instruya a los estudiantes para dividir una hoja de papel en tres secciones usando reglas y los lápices . Leer la historia de nuevo . Estudiantes de tareas con tomar notas o dibujar imágenes, dependiendo de la capacidad de cada niño , para representar el principio, medio y final de la historia . Dejar claro que la primera sección de este trabajo es para el comienzo y así sucesivamente .

Descripciones de los personajes de
desarrollar la capacidad de los niños preescolares de analizar la motivación carácter pidiéndoles que nombre sus personajes favoritos y menos favoritos.

Fomentar la capacidad del alumno para asociar con personajes y analizar el desarrollo del carácter mediante el seguimiento de la hora del cuento con una actividad de descripción de los personajes . Pida a los estudiantes a pensar acerca de su personaje favorito y menos favorito y para articular su proceso de pensamiento . Pida a los niños que hagan un dibujo de ese carácter que refleja su actitud hacia el personaje . Anime a los estudiantes con las habilidades de escritura más fuertes para agregar palabras o frases para describir sus actitudes hacia los personajes .
Participativa Reading

Dibujar preescolares más en la experiencia de la historia mediante la asignación de cada niño el papel de un animal que aparece . Estudiantes de tareas con el establecimiento de un ruido a su animal hace . Lea la historia en voz alta , haciendo una pausa después de que se menciona cada animal de manera que los estudiantes pueden hacer sus propios ruidos de animales .