Problemas con la letra de la semana en preescolar

La carta del enfoque de semana es una común para enseñar el alfabeto en preescolar. Con este enfoque, el profesor y los estudiantes pasan una semana aprendiendo sobre cada letra del alfabeto en orden. La primera semana de enseñanza de la lectura es acerca de la letra a, la segunda semana es sobre la letra b , y así sucesivamente . Si bien este método tiene algún sentido lógico hay fallas graves en la carta del enfoque semana. Pace

Una de las desventajas de una carta del enfoque semana para enseñar el alfabeto es el ritmo . Cuando sólo está enseñando una carta cada semana , se tarda 26 semanas para llegar por todo el alfabeto . Se trata de más de 6 meses de tiempo de instrucción . Cualquier niño que vienen a la escuela ya capaz de identificar a ninguno de sus letras se encuentran esta gran opinión sea poco interesante e innecesario . En lugar de enseñar una carta por semana muchos profesores les resulta más efectiva de enseñar a una letra por día o un grupo de cartas cada semana .
Falta de contexto

Con un letra de la semana se acercan las letras son típicamente tomadas fuera del contexto de la lectura real. Los niños aprenden las letras en forma aislada, sino no aprenden acerca de mezclarlos en sonidos para formar palabras . Aprender las letras en forma aislada no enseña a los niños cómo aplicar este conocimiento a lo que están leyendo . Una carta del enfoque de la semana también tiene a menudo los niños aprender a copiar y escribir cartas particulares del alfabeto , pero de nuevo , lo hacen sin ningún contexto.
Dificultad

Algunas letras son más difíciles de aprender y distinguir de otras letras . Por ejemplo , en minúsculas b , d , p y q todos se parecen , pero son ampliamente espaciados en el alfabeto . Cuando se trata de aprender sonidos de las letras consonantes que sólo tienen un sonido son mucho más fáciles de aprender que las vocales que pueden hacer varios sonidos diferentes . En una carta del enfoque semana todas estas cartas reciben la misma cantidad de tiempo de instrucción , aunque algunas letras son más difíciles de dominar.
Orden

Una carta de la semana enfoque no tiene en cuenta el hecho de que algunas de las letras más utilizadas del alfabeto aparecen al final . Estos incluyen las letras r , s y t que no pueden enseñar hasta después de enero con una carta del enfoque semana. Además , un niño cuyo nombre iniciado con la letra t o w tendría que esperar hasta muy tarde en el año para aprender acerca de " su" carta .