Preescolar Segmentación Actividades

La segmentación es una habilidad básica de alfabetización que se refiere a la capacidad de romper , o segmento , las palabras en partes . La segmentación es una habilidad conciencia fonética , que se refiere a ser capaz de aislar los sonidos en el habla . Si usted está enseñando a la segmentación de los niños en edad preescolar , introducir el concepto con actividades sencillas que este grupo de edad puede relacionarse , por lo que el concepto más fácil de entender . Saltando de Palabras

Haga que sus estudiantes identificar las palabras en oraciones con el salto . Informar a los estudiantes que se van a declarar una sentencia , y que, al afirmar la sentencia que se van a saltar con cada palabra que escuchan . Comience con una frase corta , que contiene sólo tres o cuatro palabras , por ejemplo, y un modelo de la actividad para sus estudiantes . Por ejemplo , dicen que la frase " Hace calor " y saltar como usted dice cada palabra de la frase. Pregunte a los niños si ellos entienden , indicar otra frase simple, y darles instrucciones para saltar con cada palabra que escuchan . Mientras los estudiantes se sientan más cómodos con la segmentación de oraciones , aumentar el número de palabras en las frases que de Estado.
Espacios en movimiento

Esta actividad consiste en mover un contador para representar las palabras escuchadas en una oración. Dibujar una fila de rectángulos en un pedazo de papel. Coloque el papel sobre una superficie plana y proporcionar un estudiante con una receta, como un chip de bingo, una moneda, o incluso un pequeño juguete. Informar al estudiante que va a declarar una frase y explicar que es mover el contador a lo largo de los rectángulos con cada palabra que ella escucha en la oración . Por ejemplo , después de escuchar la primera palabra, se debe colocar el contador en el primer rectángulo y luego mover el contador en el segundo rectángulo después de escuchar la segunda palabra y así sucesivamente , hasta que la sentencia se haya completado . Cuente el número de espacios que el contador se trasladó a determinar el número de palabras que estaban en la sentencia.
Aplaudir Sílabas

Esta actividad ayuda a los niños a entender que a medida que las penas tienen las palabras individuales , las palabras tienen sonidos individuales . Explique a los estudiantes que les va a decir una palabra y como usted dice la palabra , son a aplaudir para cada sonido que escuchan . Modela la actividad para ellos . Por ejemplo , decir la palabra " diciembre " y aplauda cada sílaba de la palabra . Pregunte a los estudiantes si ellos entienden el concepto . Decir palabras simples que tienen sonidos claros y fácilmente identificables para esta actividad .
Tapping Sílabas

Esta actividad también ayuda a introducir los sonidos de las palabras . Instruya a los niños a sentarse en un círculo y explicarles que usted va a decir una palabra; como usted dice una palabra , los niños son para tocar la espalda de la persona que se sienta delante de ellos para cada sonido que escuchan en la palabra . Por ejemplo , si usted dice la palabra " jugar ", los niños deben girar dos veces en la parte posterior de la persona sentada en frente de ellos .