Manejo de la clase para niños en edad preescolar para alojarse en Línea

Caminando en línea puede ser un desafío para una clase de niños de edad preescolar . Parte de esto puede ser consecuencia de su falta de experiencia , ya que están empezando una educación formal, mientras que parte de ella podría ser de sólo tener pequeños cuerpos ocupados que son impulsivos y se distraen fácilmente . Los profesores pueden tomar muchas medidas para enseñar a los preescolares a caminar en una línea tranquila , ordenada cuando es el momento de hacer la transición de una actividad a otra . Expectativas

Los maestros deben tener en claro las expectativas .

Muchos preescolares nunca han participado en un ambiente educativo estructurado , por lo que necesitan instrucción en caminar en una línea. Enseñe a los estudiantes que cuando la clase tiene que viajar a otro lugar, que tendrá que caminar en una línea tranquila. Comunicar que esto es importante para que no se distraigan otras clases mientras se camina, y que todo el mundo se mantiene seguro y con la clase.
Práctica
cinta en el suelo puede dar una visual señal para una línea.

veces una señal visual ayudará a los estudiantes que necesitan para practicar caminar en una línea. La Guía Montessori Primaria sugiere la colocación de la cinta en el suelo en líneas rectas y curvas para que los niños puedan practicar caminando uno a la vez sobre la cinta. Este ejercicio les ayuda a ganar control sobre su cuerpo , y le da a los profesores la oportunidad para reiterar las expectativas antes de salir del salón de clases.
Herramientas
¿Tienes estudiantes aferrarse a una Ruta cuerda para mantener la línea recta .

puede ser útil para invertir en un producto que capacita a los niños a caminar en una línea. Empresas de suministro educativos ofrecen largas cuerdas o correas que tienen numerosas asas o bucles a intervalos regulares de distancia . Si los niños se aferran a los mangos que están caminando , la cuerda se mantiene a raya , en poco tiempo , van a ser capaces de hacerlo sin la herramienta.

Líneas más cortas

para una clase grande, caminar en línea puede ser un reto debido a que los niños en el final de la línea comenzará a distraerse , pasear y hablar. Si esto es un problema, dividir la clase en dos grupos y hacer dos líneas que caminan lado a lado. Esto dará lugar a una línea más corta y los maestros tendrá un rato más fácil el seguimiento de todo el grupo.
Recordatorios oportunos

rima o canción justo antes alineando pueden recordar a los estudiantes de las reglas .

A veces parece que los niños pequeños tienen memoria selectiva . Las cosas que usted quiere que se olviden de que aparezca constantemente, y que luchar con las cosas que usted quiere que ellos recuerden . Consistentemente recordar a los niños cada vez que salga de la habitación en una línea de lo que se espera de ellos . Pro Maestro sugiere el uso de una pequeña rima para dar expectativas de una manera divertida :

"Mis ojos están mirando hacia adelante

estoy de pie derecho y alto

pongo . . mis brazos a los costados.

estoy listo para la sala . "
Sistemas de recompensa
utilizar un sistema para recompensar a los que siguen las reglas.

sistemas de recompensa son una de las maneras más fáciles de gestionar rápidamente el comportamiento de preescolar. Consistentemente alabar a aquellos niños que cumplan con las expectativas y ver los otros caen en línea . Para mayor incentivo , dar recompensas tangibles para los niños que lo hacen bien . Iniciar un mapa de las estrellas y permiten a los niños a elegir entre una caja de premio cuando llegan a 10 estrellas . En "Sistemas de recompensa que funcionan , " Mundial sobre la Educación sugiere dar puntos a los niños , y que les permite utilizar los puntos para comprar artículos en una tienda de aula. Surtir la tienda con pequeños juguetes, golosinas , lápices , pegatinas , marcadores y otros premios económicos.