¿Qué es un Aula de Preescolar Coach

? Un aula de preescolar es un hervidero de actividad , y es importante para responder a preguntas de los estudiantes y satisfacer su curiosidad. Sin embargo , se necesita tiempo y esfuerzo consciente para crear un cálido ambiente que fomenta la interacción y el aprendizaje activo . Un entrenador de preescolar se puede utilizar para ayudar y apoyar a los maestros ya los niños . El objetivo es construir una imagen de lo que está sucediendo en el aula y para ofrecer apoyo a los profesores o pequeños grupos de niños. Coaching

Es fundamental estar al tanto de las prácticas de enseñanza y los efectos que tiene en los niños. El uso de un entrenador de clase preescolar es una manera de obtener una perspectiva de la calidad de la enseñanza. Un coach ayuda a dar su opinión y se asegura de que todo el mundo pueda alcanzar todo su potencial . Puede ser alguien de la escuela o una persona externa . El objetivo es crear un ambiente de apoyo en el que se utiliza una crítica constructiva para mejorar la calidad de la enseñanza .
Mejorar Aula

Un entrenador aula es un observador activo que escucha a la enseñanza con el objetivo explícito de ayudar y apoyar a la maestra. Un entrenador anima a los profesores a mejorar su enseñanza y buscar soluciones adecuadas a los problemas. Se les apoya en el establecimiento de objetivos apropiados y elegir los métodos de evaluación de los niños en relación con estos objetivos. Juntos , pueden identificar las áreas que necesitan desarrollados y discutir los posibles resultados de los cambios en los métodos de enseñanza .
Didáctica

Un entrenador puede ayudar a sugerir ideas y métodos para introducir la alfabetización y actividades de matemáticas en el aula. En muchas aulas , hay más de un maestro , lo que significa que el entrenador puede ayudar y apoyar al profesor mediante la participación en actividades docentes conjuntas. Esta es una interesante manera de tener un desarrollo profesional y para animar a los profesores para probar y probar nuevos métodos. Sugerir maneras de lidiar con situaciones problemáticas relacionadas con el niño o sus padres también puede ser proporcionada.
Trabajar con niños

entrenadores pueden pasar tiempo en el aula ayuda a los niños por trabajar con ellos de forma individual o en grupos , lo que permite a los maestros trabajar con grupos pequeños de niños. Los estudiantes se benefician de uno -a-uno la interacción, incluso si es sólo por un corto período de tiempo. No obstante , los efectos sobre la motivación y la autoestima pueden promover el desarrollo de la alfabetización , las matemáticas y el pensamiento. Proporcionar información de base antes de que el entrenador trabaja con un niño, asegura que la sesión se llevó a cabo de la mejor manera posible.