Formas de mejorar la lectura en el aula preescolar

Los estudiantes preescolares aprenden muchas habilidades comenzar a leer . Algunos pueden incluso terminar el año sabiendo leer oraciones simples. La mayoría de los niños en edad preescolar va a leer de forma independiente a mediados o finales de kindergarten. Los maestros de preescolar tienen la oportunidad de fomentar el amor por los libros y mejorar la alfabetización mediante la exposición de los estudiantes a imprimir a diario y por ser entusiasta acerca de la literatura sí mismos. Lectura Ambiente

maestros preescolares necesitan para mantener un ambiente de aula rico en alfabetización , manteniendo una biblioteca bien surtida de libros para niños y animar a los estudiantes a leer a menudo. Las paredes deben ser cubiertas con carteles del alfabeto y las palabras que los niños han aprendido a lo largo del año. Los maestros también pueden designar una zona de lectura en un rincón de la habitación se suministra con almohadas y sillas cómodas. Los niños estarán más dispuestos a disfrutar de los libros en este ambiente .
Lecturas en voz alta

maestros a mejorar la lectura en el aula cada vez que lean en voz alta a los niños. No sólo los niños en edad preescolar disfrutan de que les lean , aprenden muchas destrezas importantes previas a la lectura , como las palabras de seguimiento, de izquierda a derecha de la progresión de la impresión y el uso de imágenes como las claves del contexto .
profesores Phonics énfasis

preescolares generalmente introducen en las habilidades básicas de fonética , tales como nombres de las letras y los sonidos. Los niños que pueden identificar fácilmente las letras y producir sus sonidos asociados se desarrollan la conciencia fonológica , que es esencial para la lectura competente. Los profesores deben introducir las letras y los sonidos juntos y revisarlos con frecuencia con los niños.
Conexión Para Libros

Los maestros de preescolar tienen que enseñar a sus alumnos cómo hacer las conexiones a los libros leído en clase. Por ejemplo , después de leer el Dr. Seuss "Green Eggs and Ham ", el maestro puede hablar con los niños acerca de los tiempos que intentaban un nuevo alimento y terminó gustándome . Por lo general, cuando los estudiantes se dan cuenta de que pueden relacionarse con las historias que escuchan , su comprensión mejorará.