Arreglos de habitación para un - Necesidades Especiales aula preescolar

A con necesidades especiales aula de preescolar puede servir a los niños con autismo , trastorno de déficit de atención, síndrome de Down u otras condiciones . Sirviendo a todos estos niños requiere un aula flexible en el que los niños se sientan cómodos y apoyados , pero no abrumado. Trabajar con los administradores de su escuela para obtener muebles y otros artículos que sirvan mejor a sus estudiantes. Area Grupo

Designar un área del salón de clases donde todo el grupo puede reunirse para compartir, la hora del cuento o instrucciones. Elija una esquina , si es posible , por lo que todos los estudiantes pueden sentarse frente a la esquina , lo que reduce las distracciones. Coloque los cuadrados de alfombra en el suelo o dibujar cuadrados usando cinta adhesiva en el piso del área del grupo para que cada niño pueda sentarse en su lugar designado . Establecer una caja de bolsas de frijol , juguetes blandos y bolas de espuma cercanas, ya que algunos niños con necesidades especiales pueden obtener inquieto y pueden beneficiarse de tener algo a que aferrarse .
Zona tranquila

Algunos niños en edad preescolar con necesidades especiales pueden ponerse nerviosos por el exceso de estimulación. La creación de un área para la relajación tranquila y da a estos niños un lugar para ir cuando se sienten abrumados. Esta área puede ser una esquina que está lejos de cualquier puertas , o se puede acordonar un área usando estantes. Hacer este espacio acogedor, con un montón de almohadas , mantas y pufs que los niños pueden utilizar para una mayor comodidad cuando es necesario. Configure la biblioteca de aula cerca de este lugar para que los niños pueden tomar libros para explorar mientras se relajan .

Centros de Aprendizaje

Creación de una variedad de centros que participan le da a su Niños en edad preescolar la oportunidad de explorar y fortalecer sus habilidades motoras. Crear un centro sensorial mediante la incorporación de una mesa sensorial o cajas grandes de plástico. Cada semana , llenar la mesa con materiales que proporcionan diferentes experiencias sensoriales, como arroz crudo , arena o agua. Establecer un centro de la motricidad fina , donde los preescolares encontrarán contenedores llenos de bloques apilables y coches pueden rodar hacia atrás y adelante . Un centro de juegos de simulación que está repleto de disfraces y una cocina de juguete permite a los estudiantes con necesidades especiales para jugar juntos.

Tablas

Tablas son necesarias para que los niños coman y trabajar en , por lo que un montón de actividad ocurrirá aquí . Organizar mesas cerca de la puerta del aula para que el resto de la clase puede ser más tranquilo . Si es posible , utilice una variedad de mesas más pequeñas con tres o cuatro hijos en cada mesa. Estas tablas dan a los estudiantes más espacio para respirar. Deja varios pies de espacio entre las mesas para que los maestros puedan moverse fácilmente alrededor y ayudar a cada niño a comer o trabajar.