La incorporación de Idiomas y Culturas en un aula preescolar

preescolar puede ser la primera vez que los niños cumplan con compañeros que tienen un fondo diferente a la suya . Aprender a responder a otros con sensibilidad es esencial en un mundo diverso. La incorporación de la lengua y la conciencia cultural de los demás en las actividades de clase puede ayudar a los preescolares empiezan a desarrollar las habilidades que necesitarán para funcionar en una sociedad global. Visitantes

invitar a un visitante en el salón de clases puede ser una estrategia efectiva para enseñar el lenguaje y la cultura. Los padres pueden ser un recurso y agregar genuino entendimiento de los antecedentes de un estudiante en el aula, así como aumentar la relación y la colaboración entre los padres y el maestro . Otros visitantes podrían ser diversos profesionales , trabajadores comunitarios y vecinos . Al escuchar a los visitantes comentan sus antecedentes culturales , las experiencias y las costumbres y tradiciones de una fuente de primera mano en su comunidad ofrece a los estudiantes la perspectiva de que no se podrían obtener en otros lugares. Los visitantes también pueden ver los artefactos y la ropa , o dejar que los alimentos a los estudiantes de la muestra o escuchar música de su cultura. Además de la cultura y el conocimiento de idiomas , los niños pueden tener modelos positivos influyentes e inspiradoras a través de esta experiencia.
Música

Música introduce nuevos idiomas de manera que sea fácilmente accesible y memorable para los niños preescolares . Saludos , historias , anécdotas y eventos especiales son temas musicales comunes que se prestan bien a un plan de estudios preescolar . Danzas culturales simples están involucrando a los estudiantes de preescolar y se adaptan de forma natural con el desarrollo de habilidades de motricidad gruesa . Los instrumentos tradicionales se pueden utilizar y se integrará en estudio típico habilidades lingüísticas tales como opuestos ( por ejemplo, fuerte y suave o rápido y lento) .
Enmarcada

Aula de impresión puede incluir fácilmente varios idiomas. Los profesores pueden utilizar las etiquetas de objeto, contenido carteles y obras de arte en varios idiomas. Libros en otros idiomas o con más de un lado al otro idioma son los recursos potenciales. Otras opciones a considerar son los textos que incluyen diversos personajes y situaciones, o para cubrir currículo preescolar con ejemplos de diferentes culturas. Involucrar a los libros leídos en voz alta con los cuentos tradicionales , cuentos de hadas o cuentos populares pueden exponer a los estudiantes a la literatura grandes de los niños de todo el mundo .

Eventos

eventos especiales o días festivos ofrecen oportunidades para explorar las culturas y lenguas. En cuanto a la celebración de eventos en una cultura , en especial aquellos que son representativos de los miembros de la clase, puede ser una oportunidad atractiva para los estudiantes experimentar la comida, artesanías , cuentos, música y costumbres desde otra perspectiva. Las decoraciones y los trajes creados por el arte pueden añadir a la comprensión del estudiante. A menudo, esto puede abrir la puerta para que los estudiantes puedan comparar y contrastar culturas . Tomarse el tiempo para responder a las preguntas en esta etapa es importante ya que los alumnos aprendan a relacionarse entre sí y entender cómo discutir las diferencias en la forma adecuada y empáticos .