Manera más fácil de aprender matemáticas

Una de las maneras más fáciles de enseñar a su primer grado de matemáticas es mediante el uso de objetos concretos . Usted puede introducir a sus alumnos a contar de cinco años con actividades fáciles que los elementos del grupo de juntas familiares. Con peniques y monedas de cinco y una alcancía que puede mostrar a sus alumnos una actividad sencilla para contar de cinco en cinco . Esta actividad ayudará a preparar a sus alumnos de primer grado por la suma repetida y multiplicando por cinco en los segundos grade.Things que necesitará
Hucha
Pennies
Nickels
Las bolsas de plástico
número de papel grande line
Pointer
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Haga que su clase se sienta en un círculo en la alfombra, y colocar una recta numérica grande en el medio del círculo con los números cinco, diez, quince, veinte y veinticinco años con un círculo rojo . A continuación, abra la parte inferior de una alcancía de plástico y verter las monedas de un centavo sobre la alfombra delante de usted . Diga a sus estudiantes que necesita su ayuda para saber cuántos centavos hay en la alfombra. Explique que van a necesitar para ayudarle contando cinco centavos a la vez y colocarlos en bolsas de plástico. Llame a un estudiante para ayudar y dejar que su recuento de cinco centavos y colocarlos en una pequeña bolsa de plástico con cierre . Entonces cremallera de la bolsa de plástico cerrada y colocarlo encima del número con un círculo de cinco en la recta numérica .
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Continuar para llamar a los estudiantes para ayudarle a contar cinco centavos y colocarlos en pequeñas bolsas de plástico hasta que todo el centavos se han contado y se coloca por encima de los números dentro de círculos apropiados en la recta numérica . Recuerde a sus estudiantes que hay cinco centavos en cada bolsa en la recta numérica y que va a utilizar los números en la recta numérica para contar las monedas de un centavo por cinco. Utilice el puntero para apuntar al número con un círculo en cada bolsa de plástico y contar las monedas de cinco en cinco hasta que haya contado todas veinticinco centavos. Llame a los estudiantes a utilizar el puntero y la recta numérica para ayudar a la clase contará los peniques por cinco.
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continuación, mostrar a los estudiantes un níquel y decirles que un níquel es igual a cinco centavos . en la recta numérica en la alfombra , reemplace cada bolsa de cinco centavos con un níquel . A continuación, utilice el puntero para apuntar a la cantidad en cada una de níquel y contar las monedas de cinco de cinco en cinco hasta que haya contado con el número veinticinco. Llame a un estudiante en un momento de utilizar el puntero y ayudar a la clase contar las monedas de cinco de cinco en cinco .
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Recoge las monedas y las puso al lado de la hucha cerrada. Entonces diga a los estudiantes que la clase contará los cinco centavos de cinco en cinco , ya que se colocan en la hucha . Haga que un estudiante en un lugar el tiempo las monedas de cinco centavos en la alcancía como los condes de clase de cinco en cinco hasta el número veinticinco. Luego vaciar el banco y continuar con el proceso , llamando a otros estudiantes para colocar las monedas de cinco centavos en el banco como los condes de clase de cinco en cinco .