Kindergarten Solicita Dibujo y Redacción

Como maestra de preescolar , se llega a experimentar muchas "primeras veces" con sus estudiantes . Cuando se crean los primeros dibujos y escritos en respuesta a los mensajes seleccionados por ellos mismos , usted sabe que sólo les tomó otro paso en el mundo de la alfabetización. Mediante el uso de un enfoque integral para la selección y responder a los mensajes , los estudiantes participarán en el proceso. Selección del Tema

El antiguo consejo de "escribir lo que sabe " es tan apropiado para los niños como para los adultos. Proporcione a sus estudiantes con una amplia gama de indicaciones habituales para elegir. Cuando opten por categorías bien conocidas como la familia , la comida, los animales , las plantas o los juguetes , ya sabes que sus estudiantes no están luchando por el dominio de la información , al mismo tiempo que trabajan a través de la organización y la presentación de sus ideas en papel .

Network Idioma Enriquecimiento

vez que los niños han seleccionado sus indicaciones , les proporcionan una amplia información de antecedentes a través de textos informativos y sitios web . Dé a sus estudiantes tiempo para interactuar con la información a través de la lectura independiente , lectura en voz alta y la lectura guiada. Cuando están listos para escribir, concentrar la atención en su tema con redes de palabras . Al comenzar con una foto de su pronto en el centro de la página y lo rodea con una red de palabras descriptivas o imágenes , a enriquecer su lenguaje , así como ayudar a organizar la información centrada en un tema específico.

Dibujo

Antes de poner frases en un papel , el sitio ReadWriteThink del Consejo Nacional de Profesores de Inglés sugiere a los estudiantes primero crean una ilustración detallada de su tema. Provea de ellos con papel rayado con una sección en la parte superior para hacer un dibujo . Dibujo permite a los estudiantes explorar aún más sus ideas antes de comprometerse a escribir. Construir en el tiempo para compartir su trabajo , acompañada de preguntas y comentarios de los compañeros de clase . Esto ayuda al escritor a aclarar su propósito y permite una mini- celebración de su obra.
Escritura

Si esta es la primera experiencia de sus estudiantes con el dibujo y la escritura indicaciones , NCTE recomienda el modelado de la forma de integrar los detalles de su ilustración en oraciones . Invite a los estudiantes a unirse a usted en un examen a fondo de un dibujo que hizo de un tema. Busque los detalles específicos y capturarlos en frases cortas. Involucre a los estudiantes con preguntas sobre cómo podrían comenzar su propia escritura. Mantenga sus ejemplos dentro de los límites de sus expectativas para ellos como jóvenes escritores; proporcionarles ejemplos alcanzables .
Reflexión /Evaluación /edición

Usted tiene una amplia gama de posibles respuestas a la escritura de los estudiantes. Las opciones incluyen conferencias con ellos para fomentar la reflexión y la revisión, el uso de su escritura como una herramienta de evaluación , o " publicar" sus obras de montaje y mostrarlos en la escuela. El casco antiguo , el distrito escolar de Maine utiliza los estándares de desempeño del distrito para crear una rúbrica de evaluación de escritura para su dibujo y escritura de mensajes . Algunas de sus medidas llamó a los estudiantes a utilizar al menos dos frases para describir sus imágenes, para formar palabras en lugar de utilizar cadenas aleatorias de letras y utilizar algunas convenciones del lenguaje y las palabras descriptivas.