Cuarto Estrategias de Gestión de Aula Grado

Gestión del aula es importante en cualquier clase y para cualquier grupo de edad . Sin embargo , cada grupo de edad necesita diferentes estrategias de gestión . También depende de la clase; A veces uno tiene un grupo particularmente perjudicial por lo que su estrategia tiene que cambiar . Hay algunas estrategias básicas de gestión del aula que puede seguir que generalmente debe mantener a la clase disciplinada , trabajar y aprender . Deje en claro lo que es aceptable en la clase desde el primer momento y tienen una lista de reglas . Premios en

Utilice un sistema de recompensas por buen comportamiento. Puede ser estrellas , insignias , responsabilidad o premios . Que sea competitiva mediante la concesión de la persona con el mayor número de premios al final del plazo de un premio extra. Tener un cuadro en la pared que muestra claramente cómo todo el mundo está progresando . Mencione que en eventos de la conferencia de padres y maestros .
Cuenta atrás

Si la clase se pone demasiado ruidoso y perturbador , utilizar el sistema " Countdown" . Empiece en 20 y trabajar hacia atrás; si la clase no ha calmado por 10, pierden cinco minutos de receso . Si todavía no están tranquilas en 20, entonces esto no funciona y es necesario utilizar una estrategia diferente . Puedes cuenta atrás en diferentes idiomas y obtener la clase a unirse a , añadiendo a su aprendizaje .
Reuniones
Clase

Siéntese los niños en un círculo y discutir gestión de la clase . Pídales sus opiniones y lo que les molesta en clase . Habrá algunos niños tímidos así animar a cada miembro de la clase a sus puntos de vista . Tome notas y trabajar en torno a sus comentarios . Algunos niños pueden querer asumir la responsabilidad de ayudar con la gestión de la clase .
Responsabilidad

A menudo hay uno o dos estudiantes particularmente perturbadores en una clase . En lugar de castigarlos , les dan la responsabilidad . Invitarlos a poner las estampas de recompensa en la carta o ayudar a los demás si son particularmente buenos en un sujeto. Haz que un ayudante de aula, y darles un montón de elogios por las cosas constructivas que hacen.