Contextuales Actividades docentes para Primaria Matemáticas

Cómo presentas matemáticas a los estudiantes de primaria pueden influir en la forma en que perciben el tema en los próximos años . Puesta a tierra nuevos conceptos de matemáticas en ejemplos concretos y pertinentes hará que el tema más familiar y comprensible para muchos jóvenes estudiantes. Usted debe buscar ejemplos contextuales de diversos principios de matemáticas e integrarlos en sus clases siempre que sea posible . Jugar tienda

estudiantes de primaria más pequeños suelen imitar el comportamiento adulto durante el juego . Durante un tiempo de juego semiestructurada , dejar que los estudiantes se dividen en grupos y juegan a ser tenderos y clientes en una tienda de fantasía . Dependiendo del nivel de edad , puede utilizar la actividad de enseñar matemáticas mentales y además cuando del conteo de un proyecto de ley , la sustracción en el cálculo de los descuentos, la multiplicación en la compra de numerosos artículos y porcentajes en el cálculo de impuesto sobre las ventas . Ellos podrían sumar los precios de varios artículos lleguen total del proyecto de ley. Al iniciar la actividad , comprobar el trabajo de los estudiantes , proporcionando hojas de papel y la revisión de los cálculos de precisión. Más tarde , cambiar el enfoque a el cálculo mental y comprobar el trabajo de los estudiantes repasando los totales que cada " tendero " recibido en comparación con las tiendas de comestibles cada " comprador " se llevó .
Living Historia Problemas

problemas Story ayudan a contextualizar las matemáticas en situaciones de la vida real. Haga que los estudiantes dramatizan escenarios incorporando dramatizaciones en las actividades de problemas. Por ejemplo , si el primer problema de la historia a partir de un conjunto de problemas requiere que Sally dividir cuatro galletas uniformemente entre ocho amigos , elige a un estudiante para jugar Sally y otros siete para jugar sus amigos y dejar que ellos actúen la escena delante de la clase . Esto permite a los estudiantes observar cómo cada cookie debe ser dividida en dos para alimentar a ocho personas , ayudándoles a comprender el significado de la respuesta fraccionaria del problema. Contexto
Comunidad

también puede dar matemáticas un contexto cultural específico que refleja los estilos de vida de sus estudiantes . Si usted vive en una zona rural , usted puede seleccionar problemas que reflejan temas rurales , tales como la medición de la cantidad de esgrima necesario adjuntar un pastizal de dimensiones dadas . Para una clase que vive en una gran ciudad, se puede pedir a los estudiantes para calcular las tarifas del transporte público necesarias para un viaje de campo de grupo . Si sus estudiantes son fanáticos de un equipo deportivo local , que ellos comparan los promedios de bateo o de las estadísticas de rendimiento de varios jugadores del equipo .
Contexto Natural

La naturaleza proporciona un excelente contexto para enseñanza de las matemáticas; muchos materiales naturales son baratos y fáciles de encontrar y la relación entre las matemáticas y la naturaleza se extiende por temas y niveles matemáticos innumerables. Para los alumnos de primaria , usted puede mantener sus lecciones basadas en la naturaleza bastante simple . Por ejemplo , para enseñar acerca de la medición , se puede llevar en una colección de hojas . Haga que los estudiantes miden la longitud, la anchura , el volumen y el peso de las hojas individuales . Que utilicen estimación y entonces la medición para determinar esta misma información para un gran montón de hojas . Para ver el porcentaje y la práctica fracción , utilice las hojas como manipulativos , instruir a los estudiantes para eliminar un determinado porcentaje o fracción de ellos de la pila .