Diversión, Primer Grado Matemáticas Aula Actividades

Planificar lecciones de matemáticas atractivas y divertidas para sus alumnos de primer grado . Crear valiosas experiencias de aprendizaje y captar su atención utilizando una variedad de materiales y actividades cinestésicas . El comercio de las hojas de cálculo tradicionales para las manos - en la experiencia en el tiempo , la medición , la probabilidad y las formas. El Minute Game

Enseñe a los niños sobre el concepto de tiempo con el juego Minuto . Diga a los estudiantes que 1 minuto tiene 60 segundos. Pídales que cuenten hasta 60 para experimentar cuánto tiempo tarda un minuto para pasar. Diga a la clase que usted les dará un minuto para realizar una acción. Utilice un reloj o un cronómetro para medir el tiempo de ellos. Pida a los niños a contar cuántas tomas de salto que pueden hacer antes de que el tiempo ha terminado . Repita la actividad con otras acciones como aplaudir , saltar o recitar el alfabeto .
Paso Mapa y Ubicación de

enseñar a los estudiantes de primer grado acerca de medición utilizando unidades no estándar . Divida la clase en pequeños grupos de 2 a 3 estudiantes . Entregue a cada grupo una hoja grande de papel cuadriculado . Asignar áreas para los grupos para medir el uso de sus pies . Por ejemplo , medir el tiempo que la alfombra , un pasillo o un área de gancho para la ropa es . Después de completar las tareas , los estudiantes de color en el número adecuado de plazas en su papel de la red para mostrar el número de pasos de largo cada área es . Reúna la clase para compartir los hallazgos .
Tootsie Pop Tire

Introducir al alumno en el concepto de probabilidad usando Tootsie Pops . Coloca diferentes colores de Tootsie Pops en una bolsa de papel . Asegúrese de que hay un poco más de Pops Tootsie en la bolsa que el número de estudiantes en la clase . Proporcionar a los estudiantes una página para registrar el número de caramelos de cada color están en la bolsa. Pídales que circule su color favorito . Circule por la sala , pidiendo a cada niño a tomar un Tootsie Pop de la bolsa sin mirar. Los niños toman un recuento de los colores elegidos en su hoja de registro . Discutir la probabilidad de que los estudiantes que eligen sus colores favoritos usando palabras tales como " probable", " poco probable " e "imposible . "
Forma Edificio

Revise los nombres de dos formas dimensionales con sus estudiantes . Provea de ellos con malvaviscos y palillos de dientes para crear formas como cuadrados, triángulos y rectángulos , con malvaviscos como las esquinas . Introducir sólidos tridimensionales a sus alumnos y pedirles que encontrar ejemplos en todo el ambiente. Los niños usan sus malvaviscos y palillos para construir sólidos tales como cubos , prismas rectangulares y pirámides . Extienda la actividad pidiéndoles que crear estructuras tridimensionales de mayor tamaño que se destacan por su cuenta.