Dred Scott Aula Actividades

esclavitud afroamericana y la lucha por los derechos civiles es una parte esencial de la historia de EE.UU. , y el hito caso Dred Scott en 1846 no es una excepción . En este caso crítico Corte Suprema , Dred Scott y su esposa Harriet presentó una demanda por su libertad en el Tribunal de Circuito de St. Louis . Esto dio lugar a una batalla legal que duró 11 años y que condujo a la Guerra Civil . Finalmente , se decidió que los Scott seguiría siendo esclavos . Hay muchas maneras de abordar la enseñanza de este importante caso en el salón de clases , dando así un homenaje adecuado a este rico período histórico . Activismo Judicial : Pasado y Presente

En esta actividad Dred Scott, sus alumnos se examinará el caso histórico en relación con la cuestión más amplia de activismo judicial . Como tal , es importante relacionar este caso con la actualidad o casos judiciales actuales que hacen hincapié en las decisiones controvertidas . Después de leer acerca de la decisión Dred Scott y la identificación de ambos lados del caso, dividir la clase en equipos para analizar el razonamiento detrás de la posición de Dred Scott y el razonamiento detrás de la decisión del tribunal . Discuta la definición , el propósito, los procedimientos , los efectos , y la utilidad de activismo judicial . A continuación , asigne un caso en la corte actual y pedir a sus estudiantes para encontrar similitudes y diferencias a través de períodos de tiempo . Relacionar temas de actualidad al pasado ayudará a sus estudiantes a conectarse con la historia de una manera activa

Conexiones : . Creación de una línea de tiempo

El caso Dred Scott fue significativa en parte porque de su relación con la Guerra Civil . Para enfatizar los efectos del caso Dred Scott en el pueblo estadounidense , pregunte a sus estudiantes para crear una línea de tiempo . Esto proporcionará una imagen visual de demandas por la libertad de esclavos y su relación con otros momentos históricos de América en el tiempo. Este es un proyecto ideal para pequeños grupos; el grupo puede colaborar en qué casos y momentos en el tiempo que encuentran importante y trazar ellos en un cartel de largo . Pida a sus estudiantes no sólo para trazar el tiempo y número, sino también los efectos del caso. Lo mejor es utilizar una tira larga de papel para este proyecto . Sus estudiantes también pueden presentar su línea de tiempo visual de la clase después de crearlo. Es posible que desee preguntarle a cada grupo por qué eligieron los casos y momentos particulares .
Cartas al Editor

Centrándose en la reacción estadounidense para el caso Dred Scott , pida a sus alumnos que se imaginen que son los estadounidenses durante ese período de tiempo . Después de discutir el caso Dred Scott y variando puntos de vista sobre la decisión, tienen sus estudiantes que escriban artículos editoriales o cartas al editor de un periódico acerca de la decisión. Usted puede incluso dar a los estudiantes la opción de escribir de Dred Scott o su esposa el punto de vista de Harriet. Para crear más variedad , puede asignar diferentes personajes y puntos de vista , como un esclavo en otro estado o un miembro del jurado . Anímelos a ser creativos . Compilar estos juntos y crear una página en un periódico

casos de discriminación racial : . Una visión más amplia

Para conectar el caso Dred Scott a otros casos de discriminación racial en la historia de América , pregunte a sus estudiantes a la investigación y examinar los diversos racismo y la discriminación que sufren los grupos étnicos en los Estados Unidos. Este mensaje es ideal para una visita a la biblioteca o proyecto de investigación a largo plazo . Pida a sus alumnos que investiguen el sistema legal y describir el propósito de la Constitución de los Estados Unidos. Luego , pídales que revisen al menos tres casos , incluyendo el caso Dred Scott , interpuestos ante el Tribunal Supremo y examinar su eficacia en el cambio de la sociedad .