Primera Lectura Grado Objetivos para Cuentos

Los objetivos de aprendizaje a identificar lo que el profesor espera lograr con la lección . El profesor define estos objetivos por lo que el éxito de la actividad puede ser medida y evaluada . Después de que el maestro ha enseñado la lección , puede evaluar qué tan bien los estudiantes demuestran el dominio de los objetivos de la lección . Cada lección y actividad deben incluir objetivos específicos de aprendizaje . La lectura de la hora del cuento círculo incluye objetivos de aprendizaje específicos . Detalles de la historia

En la escucha de un cuento, los alumnos de primer grado aprenden las partes de una historia y pueden identificar el medio de inicio y fin . Identifican personajes de la historia y su entorno . Describen la trama de la historia . Los estudiantes aprenden a ritmo a la historia y el uso de los datos para volver a contar la historia . Ellos resumen la historia usando las habilidades de secuenciación .
Estrategias de decodificación

Los profesores introducen nuevas palabras a través de las historias presentadas en la primera hora del cuento grado. Los estudiantes aprenden a usar las claves del contexto de la historia y las imágenes en el libro para entender el significado de las palabras desconocidas . El maestro puede ayudar al proceso haciendo preguntas acerca de la historia o señalando los detalles en la ilustración. Ella puede dar una definición si el estudiante lo solicita , o ella podría trabajar con el estudiante para usar claves de contexto para entenderlo.
Resolución de Problemas

el profesor presenta problemas y soluciones a través de la historia . Ella enseña a los estudiantes a identificar los problemas y soluciones sencillas al volver a contar la historia . Los estudiantes utilizan esta habilidad para identificar la causa y el efecto . El profesor puede pedir a los estudiantes para identificar otras posibles soluciones al carácter no utilizó y cómo esas soluciones cambiar el resultado .
Predicción

Uso de las imágenes en el libro y los acontecimientos de la historia , un profesor muestra a los estudiantes cómo predecir los próximos eventos en la historia . Por ejemplo, si el lobo engañó y se comió a la abuela y ahora se esconde en su cama , los estudiantes podrían predecir el lobo tratarán de comer la nieta siguiente. Después de que los estudiantes proporcionan la predicción , el profesor pasa la página y revela qué tan bien los estudiantes predijeron el próximo evento .
Alfabetización

La hora del cuento mejora el vocabulario de los estudiantes. Los estudiantes identifican palabras comunes en la tabla palabra de alta frecuencia para el primer grado . Los estudiantes aprenden sonidos de las letras a través de las historias y utilizar las habilidades fonéticas que aprenden en otras actividades de lectura para leer las palabras en la historia .
Escuchar y Recall

Los estudiantes a mejorar habilidades de escucha y de recuerdo a través de actividades de tiempo historia. Si el maestro compara varias historias del círculo de lectura , los alumnos de primer grado deben recordar y proporcionar los datos de las historias anteriores .