Juegos para hacer para aprender el conocimiento de Fonética

La conciencia fonológica es la comprensión de que el idioma Inglés tiene palabras que se desglosan en las letras y las letras tienen fonemas o sonidos . Para que un niño aprenda a leer , tiene que ser capaz de manipular fonemas al segmentar y combinar palabras , así como el cambio de fonemas individuales en las palabras para formar palabras nuevas . Un maestro debe implementar juegos que promueven la conciencia fonológica para que los estudiantes puedan obtener el conocimiento que se necesita para la lectura . Sílaba Aplaudir

Este juego es para alumnos de primero o segundo de practicar la separación de palabras en sílabas . Elija una palabra para los estudiantes que rompen en sílabas . Escriba una palabra en el tablero y decirlo en voz alta . Haga que los estudiantes aplauden a las sílabas de la palabra . Por ejemplo la palabra monstruo tiene dos sílabas " lun " y " monstruo ". Así los estudiantes aplaudir dos veces mientras decía monstruo. Otra opción es hacer que los estudiantes vienen con las palabras y la clase darán palmadas mientras dice las sílabas . El estudiante que se le ocurre la palabra más larga o palabra con la mayor cantidad de sílabas será el ganador .
Sonidos iniciales y finales del juego

Un niño necesita reconocer que el palabras en el idioma Inglés se componen de letras que tienen sonidos . Un juego que ayuda a un niño a reconocer la relación entre palabras, letras y sonidos es el comienzo y el final del juego de sonido . En este juego el profesor escribirá una carta en la pizarra y los estudiantes tienen dos minutos para llegar a la mayor cantidad posible de palabras que inicia o finaliza con esa letra y anótelos . Los estudiantes levantan la mano para compartir su lista de palabras con el profesor y la clase.
Adivina el juego Palabra

Este juego se juega con los estudiantes de primer grado . Crear tarjetas con imágenes de palabras que los estudiantes están familiarizados. Sostenga las tarjetas por lo que los estudiantes pueden ver las fotos. Suena la palabra con el " talk caracol " o extendiendo la palabra lentamente, de modo que cada sonido se puede oír claramente . Por ejemplo , el color "blanco " puede sonar lentamente " bbrrowwn . " Haga que los estudiantes toman un minuto para adivinar la palabra . Las imágenes se utilizan para consejos para los estudiantes que lo necesitan . Pregunte a los estudiantes cuál es la palabra y hacer que suenen a cabo utilizando "hablar caracol " también.
Elegir un nombre

Un estudiante que es consciente del individuo fonemas en palabras serán capaces de manipular palabras eliminando los sonidos de las palabras y reconocer palabras que tienen un sonido inicial que falta. Haga que los estudiantes se sientan en un círculo en el suelo . Elija a un estudiante sin la clase sabiendo y quitar la primera letra del nombre y sonido fuera así. Por ejemplo, el nombre de " Jimmy " y sin la primera letra " J " es " immy . " Diga " immy " y dejar que la conjetura de clase que el nombre del estudiante que diga el profesor señalando al estudiante. Cuando los estudiantes tienen un conocimiento firme sobre este juego , dejar que ellos eliminan las primeras letras de las palabras por su cuenta y tener la clase adivinar cuál es la palabra .