Habilidades para resolver problemas para 3er Grado

Por tercer grado, los estudiantes han aprendido lo básico. Ellos saben leer y sumar y restar . El siguiente paso es aprender cómo aplicar ese conocimiento a través del pensamiento crítico y habilidades para resolver problemas . Tercer grado es también el momento oportuno para llevar a los estudiantes más allá de la lectura, escritura y aritmética y ayudarles a desarrollar habilidades para resolver problemas de interacción social. Matemáticas Habilidades para Resolver Problemas

Las habilidades matemáticas aprendidas en tercer grado son algo que un estudiante utilizará durante toda su vida . Él tiene que ser capaz de sumar y restar números hasta 20 en la cabeza y tener una firme comprensión de la multiplicación y la división. Él debe ser capaz de sumar y restar dinero y comprender los problemas básicos de matemáticas . La resolución de problemas debe hacerse extensivo a las mediciones , tales como pulgadas, pies y yardas , así como el tiempo y la temperatura. En el tercer grado , él debe entender el concepto de objetos de dos y tres dimensiones . Los problemas con palabras y actividades prácticas pueden ayudar a esas habilidades para resolver problemas . Los problemas de palabras incluyen preguntas como " la madre de Sarah hizo 12 galletas . Sarah se comió la mitad de ellos . ¿Cuántas galletas quedan? " Las actividades prácticas incluyen la construcción de estructuras en tres dimensiones y determinar el perímetro o volumen .
Ciencias de resolución de problemas Habilidades

En el tercer grado , los niños son cada vez menos insular y más curiosidad por el mundo que les rodea . Los padres saben que sus preguntas favoritas son " ¿Por qué? Y" ¿Cómo ? " ¿Cómo vuelan los aviones ? ¿Por qué la espuma de la soda de la botella al sacudirlo ? ¿Por qué congelación del agua ? La respuesta simple es la ciencia , pero mostrando y haciendo es mejor de aprendizaje a partir de un libro de texto . una de las mejores maneras para que un niño de tercer grado para desarrollar habilidades de resolución de problemas para responder a estas preguntas es a través de experimentos y proyectos de ciencia justo. experimentos simples tales como las pasas de baile , en el que pasas ascenso a la cima de gaseosas soda, y el proyecto de limón - batería clásica hacen buenas ayudas visuales para ayudar a desarrollar las habilidades básicas de resolución de problemas .
Lengua y Literatura de resolución de problemas habilidades

estudiantes de tercer grado ya han aprendido a leer , . . . ahora tienen que leer para aprender Problemas van a enfrentar incluyen la expansión del vocabulario y comprensión de lectura Aplicar las habilidades de comprensión de resolución de problemas le ayudará a captar el significado de la palabra impresa Esto se puede hacer a través de problemas habilidades de resolución relacionados con sus propias vidas . Pueden comparar los personajes literarios de ficción a las experiencias de la vida real , tales como las dificultades que enfrentan los pioneros de lo que algunas familias a enfrentar hoy, y mediante la comparación de las similitudes en la literatura multicultural para sus propias vidas , tales como ropa, comida , juegos y dialectos .

habilidades sociales para Solucionar Problemas

Como tercer grado se vuelven más socializado , deben aprender a desarrollar habilidades para hacer frente a los problemas que surgen en sus relaciones interpersonales . Tienen que aprender a aprovechar las emociones y responder de una manera apropiada . Enseñar a los estudiantes se detenga antes de que reaccionar y tener listo un plan puede ayudar en esta habilidad . Enséñeles a mantener la calma y pensar antes de actuar y luego promulgar su plan. Pida a los alumnos que piensen en ideas para la solución de problemas sociales y la comprensión de la diferencia entre la ira y sentimientos heridos . Ellos aprenderán que no pueden controlar lo que hacen otros , pero pueden controlar cómo reaccionan . Esto se puede ilustrar con espectáculos de títeres que representan escenarios específicos , así como los juegos de rol y la redacción de ensayos en donde los estudiantes se dan situaciones hipotéticas y luego actúan fuera o escriben acerca de ellos .