Cómo enseñar la resta a un estudiante de segundo grado

Aunque resta es un fundamento importante para las matemáticas grados posteriores , puede ser frustrante para muchos alumnos de segundo grado . Recuperación automática de datos es extremadamente importante, pero debe desarrollarse sólo una vez que el concepto se aprende . Mediante el uso de un juego para introducir el concepto de sustracción , puede sentar las bases para problems.Things resta de lápiz y papel que necesitará
9 botellas de refresco de 2 litros con una pequeña cantidad de frijoles o arroz dentro de
pequeña bola
cinta
pizarra individuo
de borrado en seco marcadores
papel
lápiz
resta flashcards
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Configuración de 9 botellas de refresco como bolos . Haga una línea en el suelo con cinta adhesiva para mostrar a los estudiantes que van a necesitar para que la bola vaya .
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Dar una pelota a los estudiantes , y que ellos tomen turno de bolos la pelota. Cada jugador de bolos obtiene dos turnos . Los estudiantes escribirán las ecuaciones para el número de pines derribados en la pizarra con un marcador de borrado en seco . Por ejemplo , un estudiante que llama más de cuatro pines en su primer intento escribirá 9 - 4 = 5 Él escribirá 5 - . 3 = 2 para su segundo intento si derriba tres pines
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la transición a los estudiantes a escribir las ecuaciones de resta en un pedazo de papel. Divida el documento en cuatro cuadrados . Haga que los estudiantes escriban una ecuación resta en cada cuadrado . Los estudiantes ilustrarán sus ecuaciones con los cuadros de bolos .
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Mover a la retirada automática con los estudiantes por jugar una vuelta al mundo juego . Coloca a los estudiantes en un círculo . Dos estudiantes se le aparecen una flashcard resta al mismo tiempo. El que contesta primero se llega a pasar al siguiente alumno . El ganador habrá hecho su camino alrededor de todo el círculo .