Cómo hacer Revistas de ortografía

A pesar de que los programas de corrección ortográfica en las computadoras hacen que la ortografía correcta mucho más fácil de lo que solía ser , todavía es muy importante para los estudiantes de la escuela primaria a concentrarse en aprender cómo se escribe correctamente. Pruebas de ortografía siguen siendo populares entre muchos maestros y probablemente seguirán siendo popular en el futuro . Revistas de ortografía son una idea relativamente nueva que ha ganado popularidad . Revistas de ortografía ayudan a los estudiantes reconocen la importancia de la ortografía correcta y también les ayudan a aprender cómo spell.Things que necesitará
Notebook para cada estudiante de
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distribuir los cuadernos a la clase y anuncian que se mantienen revistas de ortografía a partir de ahora . Haga que los estudiantes etiquetar los cuadernos escribiendo " Spelling Diario " y sus nombres en la portada .
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Recomendar a los estudiantes que van a usar sus diarios para registrar todas las nuevas palabras que se encuentran en su lectura privada , así como en sus clases en la escuela . Deben incluir las palabras que ven en la impresión , así como las palabras que escuchan hablan.
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Instruir a los estudiantes para incluir la fecha en la que entra una palabra en la revista , así como una sentencia uso de la palabra en su contexto. Además , deben utilizar un diccionario para comprobar la ortografía de las palabras que escriben en la revista .
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Establezca una hora designada cada semana para que los estudiantes trabajen en sus diarios de ortografía y reflexionar sobre el palabras recientemente registrados . Pida a los estudiantes que seleccionen tres o cuatro palabras de la semana en que se encuentran los más interesantes o los más difíciles . Pídales que apuntar algunas notas que explican por qué se encuentran las palabras particularmente difícil o interesante .
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Pedir a los alumnos que escriban palabras adicionales que parecen estar relacionados con las palabras de ortografía que seleccionan . Estas podrían ser las raíces de palabras o palabras similares . Por ejemplo , si el estudiante selecciona la palabra " amistad", podría escribir " amigo ", como la raíz de la palabra o " amigable " y " amigable " como palabras relacionadas .