Ideas Plan de la lección de Primera & Motoniveladoras

En los grados primero y segundo , lecciones formales comienzan a reemplazar las actividades de juego - a - aprender que dominaron el plan de estudios de preescolar y jardín de niños , como los niños en estos grados están desarrollando una mayor capacidad de atención y las lecciones son cada vez más involucrados. A pesar de este cambio a un plan de estudios de lección impulsado formal, no significa que los niños no disfrutan o se benefician de las actividades prácticas . Crear un plan de estudios que incorpora tanto las lecciones formales y actividades atractivas para los niños en estos grados . Matemáticas

En el diseño de planes de lecciones para matemáticas de primer y segundo grado , incluyen tanto las conferencias y actividades prácticas en sus clases . Comience la lección con una conferencia que muestra a los niños cómo realizar una habilidad matemática dada. Tal vez les enseñará cómo hacer la habilidad en el pizarrón o retroproyector. Practica algunas problemas de matemáticas juntos y aclarar , si es necesario. Después de la conferencia , proporcionar a los niños con actividades que les permitan utilizar la habilidad que les han enseñado de una manera significativa . Por ejemplo , si la lección se centra en la adición , involucrar a los niños en una carrera , además de toda la clase . Si la lección se centra en decir la hora, tener hijos relojes de diseño de papel en forma de placa .
Artes el Diccionario Inglés- idioma

de la lengua inglesa es otra área de contenido en el que se puede incorporar ambas conferencias y actividades interesantes para los estudiantes de primer y segundo grado. Proporcionar a los niños con una conferencia que se centra en un tema de Inglés y Literatura . Por ejemplo , enseñar a los niños el sonido una rima o una palabra determinada familia hace y discutir las palabras que contienen la rima . Después de enseñar la rima , tienen grupos de niños crean listas de palabras que contienen la rima dado --- el nombre del grupo que creó la mayor cantidad de palabras que el ganador de la actividad.
Ciencia

En las clases de ciencias , proporcionar a sus estudiantes con una breve introducción del tema que va a centrarse en , y luego permitir que los estudiantes experimenten con el tema de enfoque. Por ejemplo , dar una definición de la palabra " absorción ", a continuación, permiten a los estudiantes experimentar con diferentes elementos para aprender que absorben y cuáles no . Anime a los niños a pensar sobre las cualidades de los elementos que absorben y los artículos que no lo hacen . Después del experimento , discutir lo que pasó . Sacar conclusiones sobre la base de lo que sucedió durante el experimento y proporcionar una definición más detallada del concepto .
Estudios Sociales

En lugar de simplemente decirle a su calidad de primera y segunda los estudiantes acerca de las ubicaciones, características y culturas asociadas con diferentes países , se involucran en actividades que realmente les permiten experimentar las regiones de primera mano . Por ejemplo , usted puede decir a los estudiantes sobre el país de China con una conferencia , pero seguir la conferencia con una celebración del Año Nuevo Chino , con alimentos del país , las tradiciones asociadas con el país y las historias que traen la cultura de la vida . Los niños podrán obtener un mayor entendimiento de las diferentes partes del mundo cuando se les presenta la información que pertenece a ellos de una manera significativa .