Crafts & Actividades para Leo , el Late Bloomer

" Leo , el Late Bloomer , " por Robert Kraus , es una historia sobre el desarrollo del niño . Ayuda a los niños , las edades 6-8 , entienden que no todo el mundo se desarrolla de la misma manera . Al principio , Leo , el pequeño tigre , no puede leer , escribir, dibujar y hablar como sus amigos . Su padre preocupado se pregunta por qué , pero su madre explica que no hay nada malo con Leo; él es simplemente una flor tardía . Con el tiempo , Leo está encantado cuando finalmente comienza a florecer . Blooming Flowers

Repartir cabezas papel margarita , cada uno con cinco o seis pétalos . Los estudiantes cortaron las flores , doblando los pétalos hacia el interior a través del centro de la flor . Dado que la historia equipara Leo con floración , hablar de la palabra , floración . Discutir cómo Leo floreció y cómo se relaciona con los niños en el aula . Haga que cada uno puso su flor de papel en el agua y verlas desarrollan. A continuación , iniciar un proyecto de plantación de flor. Discuta paciencia mientras esperan que las flores plantadas florezcan . Traiga a su atención que todas las flores se abren , o desarrollar , en diferentes momentos .
Positivos flores de papel

Cubra una cartelera grande con papel verde. Recorta un círculo amarillo de dos pulgadas por estudiante . Que cada uno elija un color de pétalos de flores , a continuación, dibuje en formas de dos pulgadas por cinco pulgadas . Con un marcador , cada niño escribe una cosa que ha logrado en cada pétalo . Pegue los bordes planos de los pétalos al centro amarillo . Monte los resultados finales en la pizarra para que todos puedan ver cómo están floreciendo .
Hacer un vídeo

Convierte tu salón en un estudio de cine . Coloque una cámara de vídeo en un trípode para que los estudiantes pueden actuar como los camarógrafos . Organizar los niños en grupos pequeños , y les permitirá la opción de actuar o leer . Los actores recrean una escena del libro o crean su propia obra de teatro , basada en el libro . O bien, pueden turnarse para leer el libro en frente de la cámara . A continuación , ver los videos terminados como clase.
Compare y contraste

Read " Leo , el Late Bloomer . " A continuación, lea " La pequeña locomotora que podría. " Comparar y contrastar los personajes principales de las historias . Dibuja dos grandes círculos de intersección , llamado un diagrama de Venn , en el tablero. Etiquetar cada círculo con un nombre, " Leo " y " Motor ". En el exterior de cada círculo separada , escribir notas sobre cómo cada personaje es diferente . En el centro, donde los dos círculos se cruzan , cuentan cómo el motor y Leo son los mismos .