Acerca del proceso de pre - escritura para niños

Todos los escritores expertos planean cabo su escritura antes de poner la pluma al papel - o los dedos al teclado . El proceso de pre - escritura, a través de una marca de escritura profesional , es una etapa lo suficientemente simple para que los niños imitan . Aprender cómo generar efectivamente , planificar y organizar las ideas inculca buenos hábitos de escritura en los niños. Entendiendo

tareas de escritura suelen ser nuevas para los jóvenes estudiantes. Los niños no entienden de forma automática el propósito o estructura de un informe del libro , entrada de diario , carta o incluso la narración breve . Los educadores tienen que explicar el objetivo de un tipo particular de escritura , así como su apariencia . Proporcionar un modelo de ejemplo de la escritura aclara las expectativas de una misión para los jóvenes estudiantes .
Prompting

Prompting estudiantes les anima a tomar un interés en una tarea de escritura . Las indicaciones pueden consistir en una pregunta , tal como , " Si tuviera un millón de dólares , ¿qué hacer con él ? " O pueden ser una imagen evocadora , una historia o un poema o una declaración de los estudiantes puede estar de acuerdo o en desacuerdo con . El subir con los temas por su cuenta es un reto para los niños; el símbolo proporciona una para ellos .
Brainstorming

A pesar de que los estudiantes de secundaria y universitarios utilizan la lluvia de ideas para generar ideas para los papeles , la lluvia de ideas es una actividad bastante simple para que los niños realizan . Lluvia de ideas puede implicar la generación de una lista de ideas que se basan en una muestra de escritura , o dibujar un mapa mental , que organiza relacionada y apoyar ideas en torno a un tema central por escrito en el centro de una hoja de papel . Mapa de la mente de un joven estudiante podría comenzar con el tema "familia" y se ramifican en "padres ", " hermanos ", " amantes " y "hogar . "
Organizador

Una vez que los estudiantes hayan lluvia de ideas algunas ideas , el siguiente paso consiste en la organización de ellos en algún tipo de orden. Por ejemplo , un informe del libro comienza con la información de la publicación , como el título, autor y fecha de publicación , seguido de un breve resumen de la trama y luego un análisis u opinión personal del libro . Historias incluyen una introducción , acción creciente , clímax y desenlace. Un poema que cuenta una historia , como una quintilla , también sigue la estructura de la trama tradicional , mientras que los poemas en verso libre , por la naturaleza de ser más flexible en términos de estructura , permiten a los estudiantes para ordenar las ideas como mejor les parezca . Los estudiantes pueden contar el tema principal " 1 " y luego decidir lo que apunta a incluir a continuación, la numeración a medida que avanzan . Alternativamente , los profesores pueden simplificar esta etapa del proceso de pre - escritura , proporcionando a los estudiantes con las plantillas que simplemente llenan . Por ejemplo , una plantilla cuento incluirían una sección para describir el conflicto , aumento de la acción y así sucesivamente .