Old Lady que se tragó las actividades marinas

"Hubo una señora mayor que se tragó el mar " es un libro para niños escrito por Pam Adams . El libro es acerca de una anciana que se traga un pez y luego continúa a tragar criaturas más grandes, como un calamar , sello, tiburón y ballena . Leer el libro , apto para niños de 4 a 8, a los niños en una clase para que puedan participar en las actividades educativas . Cuentos Actividad

Imprima copias de una imagen de una anciana con par en par la boca . Haga copias de todos los animales marinos que la anciana se come en el libro . Cada niño debe tener una copia de la anciana y de todos los animales . Los niños pueden colorear los dibujos y cortar cada uno . Los niños que peguen la foto de la anciana en una caja de cereal y cortar una abertura para la boca . Al leer la historia en voz alta , que los niños " feed " la vieja dama colocando un animal en la boca como se le menciona .
Memory Game

ayudar a los niños para mejorar sus habilidades de memoria , haciendo un juego de memoria . Imprima una hoja de papel con dos imágenes de cada uno de todos los animales que la anciana se come , así como dos imágenes de la anciana . Haga copias para todos en la clase . Los niños pueden colorear todas las imágenes antes de cortar hacia fuera y pegar cada uno en una ficha en blanco . Los niños pueden jugar el juego de la memoria mediante la colocación de todas las cartas boca abajo . Los jugadores se turnan para mover de un tirón en una tarjeta y en busca de su pareja conocer mejor a otra tarjeta . Si se encuentra el par , el jugador recibe otra vez . Si no , las cartas se voltean a cara de nuevo y el siguiente jugador tiene un turno . El que encuentre el mayor número de pares gana.
Food Chain

Los estudiantes aprenderán a reconocer patrones , trabajando en una actividad sobre la cadena alimentaria. Imprima imágenes de diferentes animales que se encuentran en el océano para formar una cadena alimentaria . Pegue cada una de las imágenes en una tarjeta . Mostrar a los niños la imagen del animal más grande , como un tiburón , y pregunte a los niños qué animal que piensan que el tiburón se come . Continuar a pedir a los niños para que vean un patrón en la cadena alimentaria , como un tiburón se come atún y atún come jurel y come peces más pequeños .
Paseo

Llevar a los niños a una excursión a un acuario . Los niños no sólo ven reales , criaturas marinas vivas en un acuario , pero aprenden de ellos , también. Un acuario local puede tener demostraciones de animales vivos , como la alimentación de los peces , o un tanque de contacto donde los niños pueden tener diferentes tipos de criaturas marinas . Después de la visita de campo , involucrar a los niños en una discusión sobre los diferentes animales que veían . Los niños pueden completar hojas de actividades , tales como imágenes para colorear de animales que se vieron en el acuario y escribir un breve informe sobre su animal favorito .