Quinto proyecto de ciencias Grado con variables

proyectos de ciencias de quinto grado son a menudo abrumadora para los jóvenes estudiantes , pero la clave para el diseño de un proyecto exitoso es la creación de un experimento con variables. Las variables permiten que los estudiantes demuestren su comprensión del proceso científico , crear hipótesis razonables y proporcionar apoyo a las conclusiones basadas en los datos del experimento . Las variables deben ser utilizados en cualquier buen experimento , independientemente del ámbito científico , por lo que los padres deben alentar a los niños a encontrar un área que les interesa, como la astronomía o la botánica . Zoología

Muchos niños de quinto grado les encanta mantener a los ratones o ratas como mascotas , pero a menudo los padres se oponen a la idea. Los estudiantes pueden tener un caso fuerte para persuadir a los adultos para que los roedores en el hogar como parte de un proyecto para la feria de ciencias. Bajo supervisión de los padres , los niños deben construir tres diferentes laberintos utilizando restos de madera contrachapada y pegamento de madera . Soltar un ratón o rata en los laberintos y registrar el tiempo que toma el roedor para completar cada ruta . Deje que el roedor para ejecutar los caminos varias veces hasta que su tiempo ya no se cae . Repita el experimento con un ratón o una rata diferente y tocar música clásica mientras se ejecuta los cursos. Pruebe la música heavy metal con un tercer roedor y sacar conclusiones en cuanto a si los ratones o las ratas aprenden mejor en un ambiente tranquilo o con un cierto tipo de música.
Astronomía

los estudiantes de quinto grado con un interés en la formación de cráteres aprenderán sobre los efectos de los desechos espaciales en los cuerpos celestes que chocan con en un proyecto de feria de ciencia barata y rápida. Mezcle yeso con agua y llenar una asadera grande de aluminio a mitad de camino lleno de la mezcla húmeda . Crear dos conjuntos de gotas de yeso , con diámetros de aumento a intervalos de 2 pulgadas . La caída de la primera burbuja puesto en el pan tostado mientras está de pie en el suelo y liberar el segundo juego mientras está de pie en el tercer escalón de una escalera de mano para determinar cómo las variables de tamaño y la velocidad de impacto del diámetro y profundidad de la formación del cráter .


Temperatura

La mayoría de estudiantes de quinto grado están familiarizados con la forma en el agua hierve a 212 grados Fahrenheit y se congela a 32 grados. Los estudiantes , sin embargo , pueden no ser conscientes de que otras sustancias son capaces de cambiar esas temperaturas cuando se añade al agua. Estudiantes de quinto grado deben realizar un experimento para evaluar si la adición de azúcar o sal al hielo afectará la temperatura del agua cuando se comienza a derretirse . Además, los estudiantes deben preparar dos tazas idénticas de agua en la estufa antes de añadir azúcar a una y la sal al otro y registrando la temperatura de ebullición para determinar si la sustancia altera la temperatura a la que las transiciones de agua de líquido a gas .

actual

un sencillo experimento para determinar la capacidad de las frutas y verduras para llevar a cabo la carga eléctrica es una ciencia basada en la electricidad proyecto de feria de seguro para los estudiantes de quinto grado de realizar. Además de producir una variedad de alrededor de la cocina o en el supermercado , los estudiantes necesitarán un multímetro para medir el número de amperios producidas por cada sujeto de la prueba . La variable principal es el tipo de producto seleccionado, pero los estudiantes también debe intentar el experimento de colocar las sondas multímetro cerca unos de otros y muy distantes en el cuerpo de las frutas y verduras.